专题：初中名著阅读教学思考
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浅谈对农村初中名著阅读的教学思考
浅谈对农村初中名著阅读的教学思考 作者:薛 敏 文学宝库为我们展示了一个博大精深的人文世界，这些名着名篇中融汇了世态百相，凝聚了人间真情，沉淀了历史精华，囊括了大地沧桑，是培
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初中名著整理
《汤姆·索亚历险记》知识点归纳
一、作者：美国19世纪后期著名的杰出的现实主义作家马克·吐温
二、简介：《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876 -
人教版初中名著导读阅读思考讲解
七年级上册: 一、《繁星春水》 1.关于作者:我眼中的冰心 找找关于冰心创作《繁星春水》的背景,谈谈这时的冰心给你的印象。 2. 关于主题: 要求:《繁星春水》的内容分为三个
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关于初中阶段名著阅读教学的现状和思考
关于初中阶段名著阅读教学的现状和思考 在《初中语文新课程标准》中，对欣赏文学作品的目标这样阐释：能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益
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初中必读名著大全
初中必读名著知识大全 《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 1、作者：施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。 2、体裁：长篇章回体小说 3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。 4、
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初中名著阅读
名著阅读 《繁星春水》 一、 主要内容： 《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自
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初中名著推荐(二)
初中名著推荐(二) 一、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 1、作者：施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。 2、体裁：长篇章回体小说 3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。 4、
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初中名著导读
初中语文名著推荐阅读
《朝花夕拾》鲁迅 （散文集）《鲁宾逊漂流记》笛福
《名人传》罗曼·罗兰（主要人物：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗）《繁星春水》冰心（诗集）《格列佛游记》斯威 -
初中名著选择题
名著练习
第一组
1．在下列选项中选出与原文不符的一项A、保尔13岁时就开始参加革命活动。B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。C、保尔是以 -
初中名著读后感
初中名著读后感1 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物，读后感《初中
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初中专题名句名著[本站推荐]
初中专题名句名著--中考复习古诗词积累专项练习 基础知识及运用 (古诗词曲积累) 丁海意一、【要点考点聚焦】 随着语文教改的深入，人们越来越重视积累，《语文新课程标准》
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初中名著阅读
一、《汤姆索亚历险记》1、《汤姆索亚历险记》作者是美国的马克.吐温（人名）。2、汤姆和蓓姬（人名）洞中历险，他经历了那些困难？最后依靠什么克服这些困难的？可以看出汤姆有怎样的品
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名著阅读教学的几点思考
席小丽 《高中语文课程标准》明确指出：阅读优秀作品，选读经典名著，感受其思想和艺术魅力，体味大自然的多姿多彩，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神。江苏省《考试说明》中
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对高中语文名著导读教学的思考
对高中语文名著导读教学的思考 名著导读是新课标增加的教学内容，此次新课改人教版教材必修教材中就安排了经过精挑细选的十部名著导读内容。学生阅读名著，对学生阅读能力和鉴
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对高中语文名著导读教学的思考
对高中语文名著导读教学的思考 周平英 新课标下，全面提高学生语文素养应成为语文课程的基本理念。语文素养的提高不仅靠40分钟课堂的教学来实现，它还需要大量的课外阅读实践
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初中名著导读习题2010
初中名著导读 1.《钢铁是怎样炼成的》 本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次
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初中名著阅读——《西游记》
初中名著阅读——《西游记》 一、作者简介： 吴承恩:明朝人。字汝忠，号射阳山人。他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目标神话小说《西游记》。这是中国古代小说浪
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初中名著读后感[合集5篇]
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。多看书吧，你会走得更高看得更远！下面是小编为你准备的初中名著读后感，希望对你有帮助！初中名著读后感1漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让
