专题：初中前滚翻说课稿
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初中前滚翻说课稿
一、指导思想。本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻"以人为本、健康第一"的指导思想。教学设计中，真正促进学生身心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，更具有时代性
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初中体育前滚翻说课稿
“三自”教学模式将僵化的教学分组转化成为动态的临时组合，为同学提供更多的交往合作机会。激发了不同层次同学对参与体育活动的不同兴趣，从而更加积极主动地参与体育活动，为终
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初中七年级(前滚翻)说课稿范文
初中七年级（前滚翻）说课稿 尊敬的评委老师大家好，我是（ ）号考生，我说课的题目是（前滚翻）。 我说课的内容将从指导思想，教材分析，教学目标，教学重难点及教学流程进行讲述。 一、首先说
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前滚翻说课稿
尊敬的各位评委老师： 大家好，我今天说课的内容是水平（三）（六）年级的（前滚翻 ）。下面我从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等方面进行说课
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前滚翻说课稿
前滚翻说课稿 先我来说一下本课的设计理念： 本课是以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，为切实提高学生在生活实际中的自我保护意识和生存能力而设计的教学内容。结合教材
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前滚翻说课稿
前滚翻说课稿 地点：常德五中电教室时间：2011/11/17 说课老师：陈果 今天，我说课的内容是——前滚翻。下面我将从教材、学情、教学目标、重难点突破等几个方面进行说课。备好课是
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前滚翻说课稿
前滚翻说课稿 地点：常德五中电教室 时间：2011/11/17 说课老师：陈果今天，我说课的内容是——前滚翻。下面我将从教材、学情、教学目标、重难点突破等几个方面进行说课。备好课是
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说课稿连续前滚翻
小学二年级体育说课稿 连续前滚翻
阶段：水平一教材：连续前滚翻
一、教学指导思想：
1、使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“连续前滚翻”动作，学会“采集果子”游戏。以“ -
鱼跃前滚翻说课稿
《鱼跃前滚翻》 一、教材： 本课教学内容是鱼跃前滚翻。是九年制义务教育全日制初级中学《体育与健康》八年级教材内容。“鱼跃前滚翻”在本学期安排2课时，本课第二次课。鱼跃
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鱼跃前滚翻说课稿
八班级《鱼跃前滚翻》 咸安学员 周超 一、教材分析 鱼跃前滚翻是中学体育教学课程标准的重要组成部分，是初中二年制新授教材，是在小学教材各式滚翻的技巧基础上，进一步提高滚翻
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说课稿《学习前滚翻》
说课稿
各位老师： 各位老师： 大家好！ 大家好！ 今天我说课的内容是八年级体育下学期第五周第 今天我说课的内容是八年级体育下学期第五 二次课： 学习技巧： 二次课：1、学习技巧：前滚 -
前滚翻说课稿(精)
前 滚 翻 说 课 稿 一 指导思想 本课坚持健康第一的指导思想，以合作性活动为主线，以自主探索学习为主要方式，以身体练习为主要手段，以协作精神为核心，以获得身心健康、良好的社会
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《前滚翻》说课稿（共五则）
前滚翻是水平三教材。这是学生对技巧的进一步练习的开始，同时又是今后学习技巧的基础。教材具有一定的独立性，又具有一定的意义，让学生知道前滚翻是保护自我的简单知识和方法。
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前滚翻的体育说课稿（大全）
前滚翻是体操运动的基础动作之一，作为复杂的技巧动作的基础，前滚翻也是一种自我保护的方法。下面是小编整理的前滚翻的体育说课稿，希望对大家有帮助！前滚翻的体育说课稿1尊敬的
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《前滚翻》(水平三)说课稿
六年级下学期《前滚翻》（水平三）说课稿 教师：唐剑 授课年级：冯三小学六年级2班 一、说教材 翻滚是一项学生喜爱的体育项目之一，它是学习较复杂技巧动作的基础。同时也是生活中一
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《前滚翻、障碍跑》说课稿[★]
说课吧 www.xiexiebang.com 《前滚翻、障碍跑》说课稿 课的内容：前滚翻、障碍跑 一、说教材 1、指导思想： 本课依照新课程标准的要求，以“健康第一”，“安全第一”为指导思想。
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《前滚翻、障碍跑》说课稿范文大全
一、说教材。1、指导思想。本课依照新课程标准的要求，以“健康第一”，“安全第一”为指导思想。在教学过程中倡导“以学生为主体”的教学理念，使学生有更多自主发挥的空间，并积
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小学体育《前滚翻》说课稿
小学体育《前滚翻》说课稿 一、本课教材：1、技巧：前滚翻; 2、游戏：轻物投准 二、教学创意：本课教学以以人为本，健康第一教育思想为指导，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题
