专题：初中牵手两代作业
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牵手两代家长课程初中（推荐）
初中① 第三讲 亲情关爱的需要 乔官中学朱瑞玉一、教学目标 1、通过本节课与家长的交流使家长反思自己对孩子关爱中的不当做法，激起家长想真正了解孩子的愿望。 2、使家长了
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牵手两代教学计划
《牵手两代——家长课程》年度教学计划 一、 教材分析 教材内容以素质教育为导向，以促进孩子在德、体、智、个性几方面得到全面发展为内容。引导读者认识到，培养教育孩子是一
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牵手两代教学计划范文合集
六年级《牵手两代—亲子课程》教学计划 一、教材分析： 处在六年级这个年龄阶段的孩子，大约在12——13岁之间，已开始进入青春期。这一时期的孩子由于生理和心理发展的不平衡性，
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牵手两代教案
牵手两代教案（下学期） 第六讲 学会竞争 学会合作 [教学目的] 1、让家长了解如何培养孩子正确的竞争意识。 2、让家长知道如何教会孩子学会合作。 [教学难点] 如何教育孩子正确
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牵手两代工作总结
家长会总结 八年级四班 我校根据上级指示精神，于11月10日组织开展了牵手两代亲子共成长活动，这次家长会扎实有效，深入民心，达到了预期的目的，受到了良好的效果，取得了圆满成功。家
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《牵手两代》教案
第三讲 教育即培养习惯（一年级） 【教学目标】 让家长了解孩子爱磨蹭的习惯和不遵守课堂纪律的习惯形成的原因及应采取的办法，帮助家长解决孩子做事磨蹭，注意力不集中的 毛病。
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牵手两代备课
《牵手两代——家长课程》教案 六（1）班——周长远 【开场白】 各位家长： 大家好！ 很高兴有机会和大家一起探讨家庭教育的话题。今天我跟大家一起交流的内容是《牵手两代——家
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牵手两代教案
牵手两代-----幸福路上 流河小学四年级 【教学目的】 1、针对初一孩子对新环境适应不良的表现，提出帮助家长解决此类问题的对策。 2、使家长进一步认识家教在孩子成长过程
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《牵手两代-亲子课程》初中①第一章
初中①第一章 适应新环境——和孩子一同成长 教案一： 【教学目的】 从小学步入初中，孩子在新的环境中或多或少产生一系列的不适应。我们发现：有的孩子因生活自理能力差而狼狈不
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《牵手两代-亲子课程》初中①第七章
初中①第七章 满足孩子自由独立的需要 教案一： 【教学目的】 孩子进入初中后，也就进入生命中的第二个生长发育高峰期——青春期，迅速变成了身材高大、青春时尚、漂亮帅气的大孩
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《牵手两代-亲子课程》初中①第二章专题
初中①第二章做学习的主人——指导孩子学会学习教案一： 【教学目的】 初中是学生的身心发展由少年期向青春期的过渡期，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展
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《牵手两代-亲子课程》初中①第三章（5篇模版）
初中①第三章 一个篱笆三个桩——帮孩子学会交往 教案一： 【教学目的】 当前，很多家长的教育存在着某些弊端，比如有些家长一味地片面要求孩子的学习成绩，而忽略了孩子的自身成长
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《牵手两代-亲子课程》初中①第六章5篇
初中①第六章 让兴趣做主---尊重孩子的兴趣发展 教案一： 【教学目的】 生活中，经常能见到这样的事，有些孩子兴趣爱好广泛，比如喜欢绘画、唱歌和打乒乓球等，但都得不到家长的支持，
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牵手两代三年级教案
牵手两代—幸福路上 第三册第一讲 一 教学背景 各位老师：大家好！今天我要和大家一起探讨的是《牵手两代——家长课程》第三册《慢慢走，欣赏孩子呦！》的教材内容。这册书紧扣三年
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牵手两代一年级教案
牵手两代——家长课程 学习从习惯开始 小学 第一册 为人父母，哪个不望子成龙？靠自己的无私付出和精心抚育，早日把儿女培养成人，成就一番事业，是每一位家长的心愿。但是这个看似
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牵手两代2年级教案
1 牵手两代—家长课程 好孩子是怎样“炼”成的小学 第二册南外女孩“闯”进哈佛、计算机“神童”被清华大学提前录取、文科女生玩转数学……当这一个个富有神奇色彩的孩子
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五年级牵手两代心得体会
学习《牵手两代》的体会 望子成龙、望女成凤，这是自古以来为人父母的期盼。尤其在今天就业压力不断增大、社会竞争日趋激烈的环境下，这个愿望更加迫切。但是，家庭教育如何做到
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三年级牵手两代教案
第二讲 强化孩子的自我管理 发言稿 我很欣赏一句话：教师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗？我们所做的一切，无非
