专题：初中数学学科素养论文
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初中数学_学科论文
浅谈数学方法论在数学教学中的实践 李艳桃 摘要：数学思想方法是对数学本质的认识，是数学知识的精髓。新课程下注重、加强数学思想方法教学是培养学生数学素养，形成良好思维品
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数学学科核心素养
数学学科核心素养数学学科核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。数学抽象数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程
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初中数学学科教学论文（精选31篇）
篇1：初中数学教学论文在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来，农村的中学生
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初中数学有关于核心素养的论文[范文]
浅谈中学数学核心素养 一、主动发现问题，抓住问题本质，渗透核心素养 “不会提问题的学生不是一个好学生。”学生能够独立思考，也有提出问题的能力。无论学生提什么样的问题，不管
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小学数学学科素养评语
优等生 你很聪明，头脑灵活、思维敏捷， 对问题常有自己独到的见解。计算能力、应用能力较强， 是个很棒的数学小能手。 如果你能在课堂上将自己的才华大胆 的展示出来， 相信同学
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数学学科素养学习心得（五篇范文）
星期二，我们在中心校参加了名师中国行小学数学特色课堂教学研讨会视频会，也让我们有幸聆听了曹培英老师带来的精彩报告——小学数学学科核心素养及其培育研究。 曹培英老师主
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初中数学学科核心素养的认识与培养
初中数学学科核心素养的认识与培养 摘 要：随着新课改的逐渐深化，教学体制、教育理念发生转变，也影响着教育目标在发生变化。虽说教育的本质在于促进学生的全面发展，但是初中数学
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初中教师学科素养评比实施方案
初中教师学科素养评比实施方案在学科教学和实践中所需要的专业精神、专业知识和专业技能，是教师落实有效课堂教学、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。以科学发展观
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初中物理学科素养培训总结[范文大全]
初中物理教师素养培训总结 孔埠中学：王正华 经过五天的学习，听了一些专家和一线老师们的讲座，我对新时期教师的职业有了新的认识与理解，作为一名教师不仅要有扎实系统的学科专业
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初中数学学科部分
初中数学学科部分
1、简述为什么数学学业考试考查内容要依据《标准》，体现基础性？数学科目学业考试要突出对学生基本数学素养的评价，关注《课程标准》中最基础、最核心的内容，即 -
初中数学学科教学计划
初中数学学科教学计划 初中数学学科教学计划1 一、指导思想坚持党的教育方针，结合《初中数学新课程标准》和学生实际，积极开展教育教学改革，积极探索、实施有效课堂教学，推进基
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初中数学学科目录
数学七年级上册第一章 有理数1．1 正数和负数1．2 有理数1．3 有理数的加减法1．4 有理数的乘除法1．5 有理数的乘方章末总结章末测试第二章 整式的加减2．1整式2．2 整式的加减章末总结章
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初中数学学科特点
针对初二家长：
1. 证明三角形全等的问题是学生现阶段的难点，也是本册书的难点，学生存在的普遍问题是逻辑比较混
乱，不了解写证明题的步骤或者有些同学对证明题有些思路，但是过程 -
初中数学学科特点
初中数学学科特点
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系，独特的公式结构，形象的图像语言。相比小学数学而言，初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首 -
初中数学学科经验交流
初中学生数学学科经验交流材料林素芳
对学生的学习有重要影响的因素之一是学生的学习方法。心理学研究表明,养成良好的学习方法,对于激发学生的学习积极性和主动性,形成学习 -
实验教学如何培养地理学科素养论文
在中学地理教学中，实验是不可缺少的教学组成部分，它是学生认识和探究地理学的规律，实现地理教育目标的重要手段。笔者这里所说的实验是广义的地理实验，它包括地理观察、地理观测
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数学学科教学论文
深入学习新课程标准，认真搞好二年级数学学科教学 东郭小学 马彩绒 摘 要：新课标下学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学
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小学数学学科素养测试小结
小学数学学科素养测试小结
去年暑期参加了小学数学学科素养测试，成绩不够理想，原因是准备不充分,没有足够的重视, 考试内容好多是要进行背诵和理解的,没有认真的去准备。有些
