专题：初中数学演讲稿
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初中数学师德师风演讲稿[五篇范文]
鲁迅先生有句话：教育是植根于爱的爱是教育的源泉，是师德师风，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。以
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初中数学
多悦初中数学“课堂练习有效性设计”
专题研究报告
徐亢红李林
课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练 -
初中数学
云南省特岗教师招聘考试仿真试卷二(初中数学) 部分试题 （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 得分评卷人 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列计算中
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初中数学
一．学生起点分析
学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了有关三角形的一些初步知识，能在生活中抽象出三角形的几何图形，并能给出三角形的简单概念及一些相关概念.但不够严密，教 -
初中如何学数学
初中如何学数学
一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学 -
初中数学
初中数学“国培计划”个人研修日记
参加2011年“国培计划”远程培训，对我来说是一个很好的机会。这种学习方式很特别，也确实有不少好处。老师不用东奔西走，节省了时间，空间，物力 -
初中数学
重点、难点分析重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，结果仍是多项式，其项数与原多项式的项数相同。因此多项式
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初中数学
初中数学“同课异构”下的几个注意点李春雷江苏省海门市东洲中学226100摘要：本文结合当下常见的初中数学教学过程中“同课异构”的教学形式，就“同课异构”在初中数学教学过程
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初中数学
初中数学
一、初中数学各年级知识点
预备班1．整数与整除2、一次方程（组）及不等式（组） 3、有理数4、分数的意义与性质5、分数的加、减、乘、除运算
6、分数与小数的混合运算及应用 -
初中数学
初中数学“合作—互动”式教学策略的创新方式
构建主义者认为,教学活动是一个动态发展的过程,是一项集体活动的过程,这其中既包含了师生之间的互动交流的过程,又包含了生生 -
初中演讲稿及
初中演讲稿及范文
1．根据听众对象，注意演讲的总体措词
演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众 -
初中演讲稿
宪法伴我行 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！ 今天我演讲的题目是《宪法伴我行》。 法治是人类进步的重要成果，是治国理政的基本方式。从人治到法治，是国家治理水平提
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初中演讲稿 范文大全
一个百万富翁患了一种顽固的眼疾，他接受过多次治疗，但都无济于事，初中演讲稿。后来，他听说一位僧人专治此类疑难杂症，于是便把僧人请来看病。僧人查看了百万富翁的病情后，嘱咐说：“
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初中演讲稿
1、曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大
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初中演讲稿
初中演讲稿初中演讲稿 篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！时光如梭，转眼间，三年的初中生活已是回忆，三年来，走过了无数的风风雨雨，聆听过各位恩师循循善诱的教诲。在青春这片
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初中演讲稿~
你无法改变别人，但你可以改变自己；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法改变生命长度，但你可以拓展它的宽度。尊敬的学校领导和同学们：
在秋高气爽、风轻云淡、丰收的季节里，我 -
初中演讲稿
积极投身新课改，与新课改共成长
诸城市林家村镇瓦店初中王亮
各位领导，各位同事，大家好！
自我介绍一下，我叫王亮，来自林家村镇瓦店初中，自2000年毕业至今，一直从事初中数学教学工作， -
初中演讲稿
初中演讲稿1 尊敬的各位评委、老师：大家好！在成长过程中，并不一定会一帆风顺，而在这过程中，一定会历尽所有的苦难。然而在这一切过后，一定会有明媚的阳光在等着你，你便会想到，这一
