专题：初中数学知识树的构建
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谈整体建构初中数学知识树
谈整体建构初中数学知识树
田庆国
今年7月13、14日，学校邀请宜兴市实验中学的语文、数学、英语三位教师来我校分别上了三节课，为我们呈现了知识树在教学中的应用，宜兴市实验中 -
初中数学知识顺口溜
初中数学知识点顺口溜 最简根式的条件 最简根式三条件， 号内不把分母含， 幂指根指要互质， 幂指比根指小一点。 一次函数的图像与性质 一次函数是直线，图像经过仨象限。 三
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初中数学知识小结
1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的 -
初中数学知识小结
初中数学知识小结
有理数的加法运算：
同号相加一边倒； 异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑； 绝对值相等“零”正好。【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。合并同类项：
合 -
初中数学知识竞赛方案
阿热勒托别乡牧寄校初中数学知识竞赛方案
（2012-2013学年第二学期）为激发中学生学习钻研数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生 -
浅析初中数学知识--酷课网5篇
很多人对知识点中的应用不是太了解，从酷课网获取到的资料，希望可以帮到你们。 浅析初中数学知识点之概率的应用 一、求复杂事件的概率： 1.有些随机事件不可能用树状图和列表法
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数学知识
尊敬的公司领导：
您好!
我叫XXX，现年20岁，来自广东省，是xx工业学校毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于 -
数学知识
通分的方法
通分的方法
(1)先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成用这个最
小公倍数作分母的分数。
（2）通分时要先求出公分母，再进行通分；通分时，遇到有带分数
的，只要 -
数学知识
运用多媒体技术，深入体会折线统计图特点，感受数学化。
折线统计图的最主要特点之一就是能够清晰、直观地反映出事物变化发展的趋势，但学生往往不能深刻地体会出这一特点，甚至在 -
全国初中数学知识竞赛辅导方案
全国初中数学知识竞赛辅导方案
王选民
为了在全国数学知识竞赛中取得优异成绩，将对学生辅导方案总结如下：
一、了解掌握优生的特点
一般我们选择参加竞赛的学生都是学优生，当我 -
初一数学知识汇总
初一数学知识汇总
第一章：丰富的图形世界
1. 生活中的立体图像
1.1. 对于一个物体，当只研究它的形状、大小而不考虑其它性质时，
就得到一个几何，几何体简称体；
1.2. 常见几何体包 -
沙陂初中2014年元旦数学知识竞赛方案
沙陂初中2014年元旦数学知识竞赛方案一、指导思想：为了激发学生学习数学兴趣，促进优生学习积极性，充分调动教师的教，提高教育教学质量，特举行本次数学知识竟赛二、活动领导小组机
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4年级上册数学知识归纳
新世纪文化教育学习资料 4年级上册知识点总结 第一单元升和毫升 1、容器中所能装液体的多少就是容器的容量。 2、计量液体的多少用“升”或者“毫升”作单位，升用字母“L”表
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五角星的数学知识
数学活动“制作一个五角星”教学设计 屈红燕 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本节课有两个内容，即学习画五角星和学习制作五角星，两部分相比较而言，学制作比较难，因为学生长期
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数学知识竞赛活动方案
数学知识竞赛活动方案 数学知识竞赛活动方案1 一、指导思想为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的`运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思
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初一数学知识综合
初一数学知识综合制作 梁静
相反数
和是0的两个数互为相反数。
正数的相反数是负数，负数的相反数是正数。
0的相反数是0，无理数也有相反数。
绝对值
数轴上一个数所对应的点与 -
数学知识竞赛主持词
各位领导、老师大家上午好!建阳市农村远程教育优质课课堂教学比武活动，让我们又一次欢聚在我的第二故乡-----麻沙。麻沙中心小学在全市小学数学教研工作中起到了一个“领头雁
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五年级数学知识竞赛
五年级数学知识竞赛1、美术兴趣小组活动时，老师给同学们发彩笔，每人4支则多8枝，每人6只则少2支，问有多少学生？多少支彩笔？2、小猴们分桃子，每只猴分26个还少80个，每只猴分24个还少30
