专题：初中物理分子热运动
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初中物理分子热运动教案
分子热运动 一、教学目标 （一）知识目标 1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3．知道分子热运动
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物理9.16.1分子热运动
装 订 线 武城实验中学九年级物理导学稿 初三＿＿班姓名：＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿ 评价：＿＿＿＿＿＿ §16-1 分子热运动
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初中物理复习分子热运动·内能·比热容
分子热运动·内能·比热容模块一分子热运动【一、知识点】1．物质由分子构成物质分固态、液态和气态，皆由分子构成。固体物质分子排列紧凑，相互作用力较大；液体物质分子之间间隔
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初三物理下学期分子热运动
第一节 分子热运动 教学目标 1．知识与技能 ☆知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ☆能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释． ☆知道分子
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分子热运动
第一节 分子热运动 一、教学目标 知识目标 1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3．知道分子
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分子热运动
16、1分子热运动教学稿 撰写：吴文娥 2011-2-15 学习目标： 1.知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。知道分子热运动的快慢与温度有关。 2. 知道分
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物理：7.2《分子的热运动》教案
贵州省丹寨民族高级中学 7.2分子的热运动 教学目标 1、知道什么是扩散现象，知道影响扩散现象的因素. 2、知道什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产
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初二物理《分子的热运动》知识点
初二物理《分子的热运动》知识点 分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 扩散：不同物质相互接触，
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九年级物理《分子热运动》教学反思
经过说课和课堂教学的演练，已经初步成型，对这节课的教学我也有了一些体会，其中感受最为强烈的几点，希望能够继续鞭策自己进一步提升教学理念。 一、巧设问题情境，轻松引入新课
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新人教版初中物理学案：分子热运动[共5篇]
【学习目标】 1.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动。 2.知道分子之间存在相互作用力。 3.能识别扩散现象，并能用分子运动的观点进行解释。 【独 学】 ■
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初中九年级物理人教版电子教案-16.1 分子热运动
§16-1 分子热运动 ●教学目标： 1．知识技能： （1）知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动。 （2）知道分子之间存在相互作用力。 （3）能识别扩散现象，并能用分子运动论的
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分子热运动 教案
第十六章 热和能 第一节 分子热运动教案 人教版九年级《物理》124页 德昌县职业高级中学：杨兵蔚 一、学情分析 学生在化学课中，及九年级《物理》第十一章 多彩的物质世界 中，已
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《分子热运动》说课稿
《分子热运动》说课稿 沈阳市第一四五中学：常春红 《分子热运动》说课稿 一、教材分析 尊敬的各位评委老师大家好：我是来自辽宁省沈阳市第一四五中学的物理教师常春红。今天我
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分子热运动学案[★]
第十六章 热和能 第一节 分子热运动学案 学习目标 1.了解分子运动论的三条内容，并能用分子热运动的知识理解扩散现象，会解释日常现象。 2.能知道课本的各个小实验说明或验证了
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分子热运动和内能
一、分子热运动 1.一滴红墨水滴在一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，这是 现象，表明液体的分子在 。 2.将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明
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分子热运动教案
分子热运动 江夏一初中 周萍 [教学目标] [知识与技能] 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进
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分子热运动教案范文
九年级《分子热运动》教案 南丹县大厂中学韦玉田【教材分析】 教材首先介绍物质是由分子组成的知识，并对分子大小进行讨论，使学生对分子的体积小、数量大留下深刻印象。然后，通
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分子热运动说课稿
《分子热运动》说课稿 一 教材分析： 《分子热运动》是人教社新课标九年级物理全册中第十六章《热和能》的第一节。从所在位置来看，它被直接安排在《机械能》之后，作为内能的基
