专题：初中物理如何读懂教材
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初中物理人教版最新教材目录
物理八年级上册 第一章机械运动第1节 长度和时间的测量第2节 运动的描述第3节 运动的快慢 第4节测量平均速度第二章声现象 第1节声音的产生与传播 第2节声音的特性 第3节
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上海市初中物理教材目录
八年级第一册 让我们起航1 去物理之海冲浪2 有用的物理学3 测量的历史 第一章 声 1-1 声波的产生和传播1-2 声音的特质 第二章 光2-1 光的反射2-2 光的折射2-3 透镜成像2
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初中物理教材培训心得体会
初中物理教材培训心得体会 小门家中学宁彦来 今年暑假烟台市组织了物理教师的教材培训活动，在培训后，我深得体会，现将体会总结如下： 一、自主、合作、探究 在听课中，我深刻体会到
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读懂教材 读懂学生 读懂课堂
读懂教材 读懂学生 读懂课堂 ——小学数学教师学习资料 “第七届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会” 的主题为：读懂教材 读懂学生 读懂课堂。针对这一主题，到会的专家
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如何读懂教材.读懂学生、读懂课堂doc
如何读懂教材 读懂学生 读懂课堂构建数学益智课堂 恩施市第二实验小学：朱洪 读懂教材、读懂学生、读懂课堂是构建益智课堂，实现课堂高效的基本保障，是新课程改革对教师的基本
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初中八年级物理上册教材分析(
初中八年级物理上册教材分析(人教版)
http:///file/gongzuojihua/banzhuren/ 作者： 黄海德 (课堂教学评价技能与方法广西崇左江州课堂教学评价技能与方法四班 )评论数/浏
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关于初中物理教材的开发和感悟
关于初中物理教材的开发和感悟 建构主义认为，学生所需要学习的理论知识都是未知的，但学生在学习的过程中不应该被动接受知识，而是应该在理解该知识含义的基础上开展学习.在学生
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初中物理教材《摩擦力》教学反思
【教学目标】一、知识与技能目标1、知道摩擦力以及滑动摩擦、滚动摩擦现象。2、知道影响滑动摩擦力大小的两个因素。3、知道在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦要小。4、能举例
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初中物理教材中编写中的问题
初中物理教材中编写中的问题
发布：马灵军时间：2014/4/14 11:06:54来源：宁夏教研网点击：43 讨论：0
1、九年级物理90页中的例题在计算过程中单位不统一，如
W=UIt=220V×0.09A×5h=0. -
2013年初中物理人教版九年级教材最新修订目录（范文）
2012年初中物理人教版九年级教材
最新修订目录
第十三章热和能 第一节分子热运动 第二节内能 第三节比热容 第十四章内能的利用 第一节内能的利用 第二节热机 第三节热机的 -
初中物理教材目录(苏科版)
八年级物理上册（江苏科学技术出版社） 第一章 声现象 1.1 声音是什么 1.2乐音的特征 1.3 噪声及其控制 1.4 人耳听不到的声音 第二章 物态变化 2.1 物质的三态 温度的测量 2.2
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初中物理教材《其他简单机械》教学反思5篇
《其他简单机械》是物理义务教育课程标准实验教科书九年级第十三章第五节，该节是本章的一个重点和难点，综合考察学生对该章各知识点的掌握。我是这样设计教学目标的：知识与技能
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沪科版初中新课标物理教材分析
沪科版初中新课标物理教材分析《第十三章 了解电路》
对科学探究能力的要求1．尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。2．对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假 -
初中物理新课标教材(人教版八年级)教学随想
初中物理新课标教材（人教版八年级）教学随想 黑龙江省鹤岗市第十九中学物理组 闫丽 每本教材都有自己的优缺点，不可能让它适合所有老师的口味，老师的能力也有很大的差异，不同的老
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初中物理新旧教材课后习题的比较分析
初中物理新旧教材课后习题的比较分析习题是学生实践活动的重要形式，它既可以作为学生理解和巩固知识、提升科学素养、发展创新精神的重要载体，又可以作为物理与社会链接的桥
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关于新人教版初中物理教材的几点教学感想
关于新人教版初中物理教材的几点教学感想 新版人教版初中物理教科书自2012在全国推广使用。我作为第一批使用本教材的一名物理教师，深感新教材在知识结构、知识内容上更加严
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最新人教版初中物理新课标教材目录物理八年级下册
物理八年级下册
第七章力
第1节力
第2节弹力
第3节重力
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律
第2节二力平衡
第3节摩擦力
第九章压强
第1节压强
第2节液体的压强
第3节大气压 -
最新人教版初中物理新课标教材目录物理八年级上册
物理八年级上册 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第2节运动的描述 第3节运动的快慢 第4节测量平均速度 第二章声现象 第1节声音的产生与传播第2节 第3节 第4节 第三
