专题：初中小组合作试行办法
-
初中小组合作试行办法[合集]
学习小组合作评价办法（试行） 为促进学生学会自主、学会合作，让学生在互相监督、互相帮助、互相鼓励中取得共同进步，实行小组合作捆绑评价。为进一步推进合作评价改革，通过科学的
-
汪群初中八一班小组合作积分办法
汪群初中八一班小组合作积分办法（试行） 管理原则： 我爱汪中，我爱八一；诚信做人，勤奋学习。 团结互帮，一荣俱荣；放飞梦想，共同成长。 1. 积分以小组为单位，学期结束时积分高的小组为优
-
浅析初中数学小组合作学习
浅析初中数学小组合作学习浅析初中数学小组合作学习“和谐高效思维对话”型课堂的“以学为本”的教学原则中提出这样几点：教师要相信学生的学习能力，相信学生的学习潜力；（2
-
小组合作教学-初中英语教学
小组合作学习 [导读]这样每个学生都带着极大的好奇和热情参与了这个任务，并有了一次相互交往、增进了解的机会。 ———提高英语课堂效率的有效方法 在新课程改革的推动下
-
初中数学小组合作课堂教学
浅谈“初中数学小组合作课堂教学”
课堂教学发展到今天，已经从以前教师满堂灌，学生听，学生参与少，学习呈现应付状态，两极分化严重，教学质量不高。变为如今课堂是一个充满灵气的活 -
初中数学小组合作学习
《初中数学小组合作学习》课题研究方案博树中心校初中理科组
一、课题的提出：
现阶段我们在初中数学课堂教学中广泛地进行“初中数学分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以 -
浅谈 初中历史课小组合作学习
浅谈初中历史课小组合作学习教学的主阵地就是课堂，而课堂的有效教学是提高教学质量的关键，寻找有效的课堂教学组织方法是我们进行课题研究的主要目的，为了打造高效课堂，学校在
-
班级小组合作学习评价办法
1101班学习小组评价细则：
一、学习方面
1、作业
每天最早交齐作业的小组+10分，以此类推，最后一组得一分。一人次不交－1分，由各科课代表负责统计。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发 -
小组合作
小组合作——学生因你而改变
徐永娟
其实对于小组合作教学，早已心动了很久，只是从不敢贸然行动，因为有太多的未知，总觉得无论从心理上，还是从行动上，都还没做好准备，所以，我的课堂和 -
小组合作
小组合作 语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组讨论作为合作性学习的一种重要形式，可以激发学生的主动性，增强学生的参与意识，有利于培养学生的合作精神和竞争
-
初中数学小组合作学习研究
初中数学小组合作学习研究”课题研究 开题报告 在《中国教育改革和发展纲要》与《数学新课程标准》贯彻实施的新环境下，为了进一步提高发展学生的综合素质锻炼学生的思维，进一
-
初中数学小组合作学习反思[合集]
初中数学小组合作学习反思连得福 实施课改以来，教师的教学工作发生了很大的变化，由原来的注重教师的“教”向注重学生的“学”转变，体现了学生在各学科自主学习、讨论交流、合
-
如何开展初中物理小组合作学习
如何开展初中物理小组合作学习李军 在近几年的初中物理课模教学改革实践中，本人做为其中一位参与者、学习者、实践者，经过不断的学习、借鉴、实践、内化，从中悟到一些方法与思
-
初中英语课堂小组合作学习研究课题
《初中英语课堂小组合作学习研究课题》阶段研究报告
一.研究背景
新一轮的课改使教师的教学理念、教学方法、教学方式及教学手段发生了明显的变化。师生之间平等、民主、和 -
实施小组合作学习的必要性及办法
实施“小组合作学习模式”的必要性及办法 一、为什么开展“小组合作学习模式” 课程改革，不仅仅是更新教师的教学理念，还要把新理念落实到实际的教学工作中去。就目前而言，课程
-
小组评价办法
9.2高效课堂学习小组管理暨评价方法 一、指导思想 为了提高课堂学习的实效性，落实学校科研兴校战略，本着对每一个学生负责的原则，决定在学校与年级的领导下，在本班推行分组合作
-
小组评优办法（范文）
802班期末评优办法 1. 最优小组奖励办法：平均分进步值以高低为序评定前三组获胜： ① 第一名全组进行奖励；第二名－1人 ；第三名－2人； ②每组的“三好学生类”在2至3名【总分优秀者必
-
初中数学小组合作学习课题研究方案
初中数学小组合作学习课题研究方案 营盘中学 高 武 一、课题的提出： 我校的课堂教学要遵循六环节，1.明确目标。2.自主学习。3.小组交流。4.点拨释疑。5.训练反馈。6.拓展升华
