专题：初中语文课堂教学探究
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初中语文参与式课堂教学探究
高效课堂研讨材料 初中语文参与式课堂教学探究 校尉中学张文永 素质教育呼唤以学生为本的主体精神，要求教育者要以学生为主体，促进每一个学生的全面发展，整个教学过程要紧紧围
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初中语文课堂教学有效性探究（最终版）
初中语文课堂教学有效性探究 “有效教学”，根据美国教育学家加涅的观点，就是凡是符合教学规律，有效果、有效益、有效率的教学活动就是有效教学。通过学习，我在今后的语文课堂教
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初中语文课堂教学的探究与反思[五篇材料]
初中语文课堂教学的探究与反思
襄阳区石桥一中张雪华
近几年来，学生的厌学的情绪越来越严重，究其原因，我认为有两个方面的因素：一是社会影响；二是我们的教育方式、方法。我们的学 -
初中语文探究式课堂教学案例设计.docx
初中语文探究式课堂教学案例设计 ——以《敬畏自然》为例分析 摘要：探究式课堂教学在新课改背景下的应用，本文所例是不是过于追求“探究”了呢？ 探究式教学，又称研究法、发现法，
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初中语文材料探究题
材料运用题1．认真阅读下列材料，围绕“明星代言广告”这一商业行为，从材料中归纳出你的探究发现。（4分）材料一：中国广告协会将侯耀华的10个虚假违法广告作为违法代言的典型予以曝光
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初中语文课堂教学小组合作学习探究开题报告
《初中语文课堂教学小组合作学习探究》开题报告课题批准文号：SXHY125----023课题类别： （绥化市教育学会“十二五”规划课题 ）一般课题 学科类别：基础研究课题负责人：丁宪辉负责人
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浅谈“四步探究”课堂教学
浅谈“四步探究”课堂教学 作者单位：濮阳县渠村乡后园小学姓 名：李艳红 电 话：*** 科 目：小学数学 单位推荐意见： 浅谈“四步探究”课堂教学 渠村乡后园小学 李艳红 1394
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课堂教学有效性探究
小学语文课堂教学的有效性探究 我们每一个教育工作者面前都有一个严峻的现实。教育要“松绑”，学生要“减负”，但教育质量要提高，“既要马儿好，又要马儿少吃草”，这于教育一线的
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初中语文课堂教学反思
“探究课堂教学模式，打造高效课堂” ----教学反思 自实行课程改革以来，初中语文课堂教学从总体上看，已取得了实质性的改变，学生爱学，乐学，综合素质有了明显提高；教师转变了观念，不
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初中语文课堂教学论文
初中语文课堂教学“创设情境”之方法与途径
内容摘要：语文课堂教学之“情境创设”，对本节课的教学起着十分重要的作用。“情境创设”得当、贴题，就会把学生直接引入本课要学习 -
初中语文课堂教学反思
初中语文课堂教学反思 初中语文课堂教学反思1 自教育改革以来，特别是新课标，新课标向所有奋战在一线的教师提出了一个最基本的且最具震撼力的口号：“教育理念的更新”。这个响
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初中语文课堂教学反思
初中语文课堂教学反思 初中语文课堂教学反思1 这周的例会，王老师就自己在教学工作中的一些心得和体会做了公开的发言。听了王老师的发言，我收获颇多。首先要摆正课堂教学中教
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初中语文课堂教学随笔
初中语文课堂教学随笔 随笔 时间：2017-12-2 导语：初中是关键性的一个阶段，上好语文课尤为重要。下面是小编为你准备的初中语文课堂教学随笔，希望对你有帮助！ 作文教学是语文教学
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初中语文课堂教学反思
初中语文课堂教学反思 作者: 张先汉 课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，令人欣喜，叫人
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初中语文课堂教学反思
初中语文课堂教学反思1 传统作文教学中，学生写完作文就交给教师，然后教师用上好长时间对每篇作文精批细改。费很大劲批阅出来，但到讲评时，由于时间隔得长，学生早已淡忘，甚至不记
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初中语文课堂教学流程
初中语文课堂教学流程 阅读教学课 一、课前预习1.教师在日常教学中应明确各种文体的预习要求，也可以采用学案的形式，组织学生自主预习。学案重在引导学生正确活动，要明确任务
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初中语文课堂教学反思（本站推荐）
初中语文课堂教学反思
随着新课改理念的深入人心，对其进行的反思已推向了纵深。花里胡哨的形式，放任自流的自主，脱离文本的创新，都在理性的反思中渐沉渐没。传统语文教学的精髓 -
初中语文课堂教学设计
初中语文课堂教学设计 课程标准关心的是课程目标、课程改革的基本理念和课程设计思路；关注的是学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。
