专题：初中语文课堂有效教学
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初中语文课堂有效教学初探
初中语文课堂有效教学初探 【摘 要】 语文教学的本质在于拓展学生的精神自由，提高学生的人文素养，作为充满灵性和人性的语文课堂，教师应根据实际创设相应的教学情境，让学生在相
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初中语文课堂有效教学_之我见
初中语文有效教学之我见 巩店中学张贺芳 新形势下，我国教育发生了巨大的变化，新一轮的教学改革实施对教育又提出了更高的要求。《九年义务教育语文课程标准》在课程目标、课程
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初中语文课堂有效教学研究
《初中语文课堂有效教学研究》课题研究实施方案 发布者:陈建飞 发布日期:2012-12-16 《初中语文课堂有效教学研究》课题研究实施方案 一、课题提出的背景： 长期以来，在传统
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初中语文课堂的有效教学学习总结
“十二五”继续教育《初中语文课堂的有效教学》学习总结 瓮安县鱼河中学：张举兰 在“十二五”继续教育培训学习期间，通过对《初中语文课堂的有效教学》的培训学习，我有了以下体
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浅谈初中语文课堂有效教学的基本环节
浅谈初中语文课堂有效教学的基本环节 一、在备课时就要确定课堂阅读教学的有效目标教师在备课中，确定三维教学目标必须细化、具体化，才便于在课堂阅读教学中落实。把三维教学
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初中有效语文课堂的教学研究课题中期研究报告
初中有效语文课堂的教学研究课题中期研究报告(上) 课堂教学是师生生命活动的过程，是师生教学相长的生成历程。如何在有限的45 钟的课堂上提高课堂教学效率是我们研究的课题，
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初中有效语文课堂的教学研究课题中期研究报告
初中有效语文课堂的教学研究课题中期研究报告 金坛市第二中学 严云霞 卢菊芳 课堂教学是师生生命活动的过程，是师生教学相长的生成历程。如何在有限的45钟的课堂上提高课堂
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初中语文课堂有效讨论的思考
初中语文课堂有效讨论的思考 摘要：初中语文课堂讨论式教学用得不少，可收效不如人意，要有效地开展课堂教学讨论，让学生互助学习，取长补短。必须明了讨论教学的真正要义，确立论题，因
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初中语文课堂有效导入设计示例
好戏看开头 好课重导入 ——初中语文课堂有效导入设计示例 【摘要】导入是课堂教学过程的开始，一则精彩成功的导语确有牵一发而动全身之妙，它在很大程度上决定了整堂课的成败
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高中语文课堂有效教学探究
高中语文课堂有效教学探究
杨帆（2009.8.29）
当今语文教学的有效性倍受人们关注，语文已成为众矢之的。作为身在语文教学一线的教师应冷静思考语文教学的有效性。所谓“有效”可 -
追求语文课堂的有效教学
小学课堂细节教学研究
———追求语文课堂的有效教学
【内容摘要】要想让课堂教学由教师的教转变为学生的学，首先有效性课堂教学提问，能促进学生思维，备课时，预先设计有效性课堂 -
关于语文课堂有效教学的做法
关于语文课堂有效教学的做法 有什么妙招可以最大限度的吸引住学生的注意力，让他们心甘情愿、如痴如醉的跟着我走？能不能努力的使我们的语文课每天都成为学生们最期盼的课程？我
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中职语文课堂有效教学思索范文大全
中职语文课堂有效教学思索 摘 要：有效教学理论最早出现在中国的《学记》中：“学者有四失（错误，过失），教者必知之”，“知其心（心理），然后能救其失。教也者，长（发挥）善（优点）而救其失者也”，明
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初中语文课堂
初中语文课堂“植入式”教学法浅谈 摘要：教师的主要任务是教学，教学的主要发生场所是课堂。因此，运用各种教学手段，为学生呈现一堂精彩生动的课堂教学，是教师教学水平的体现，也对
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中继教初中语文课堂的有效教学讲稿5则范文
中继教初中语文课堂的有效教学 讲稿 第七章 身临其境方显真 ——口语交际中情境的创设 口语交际是在特定的环境里产生的语言活动。学生要自然地说话，是由于内心的诱因和需要
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语文课堂要有效
语文课堂要有效，教学目标须明确 坑沿小学卢春花 课程专家崔允郭教授说过，教学目标既是教学的出发点，也是归宿。它是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定着教与学的方向。由此
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浅析农村初中语文课堂有效教学策略（优秀范文五篇）
浅析农村初中语文课堂有效教学策略 桑镇第二初级中学张海峰 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法
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浅谈初中语文课堂中有效的师生交流
浅谈初中语文课堂中有效的师生交流 【摘要】我们的课堂是师生之间民主平等的交流，教师对于学生是一主体与另一主体之间对交流的关系，不存在谁支配谁的关系。通过对课堂教学中
