专题：初中语文口语试卷
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初中语文试卷
学校
2012年秋季学期段考试卷
七年级语文（考试用时：150分钟满分：120分）命题教师：审题教师：
注意事项：
1、答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。 2、用蓝、黑 -
初中语文试卷
一、选择题：1. 加点字读音不完全正确的是（ ）Ａ. 和蔼 ǎｉ 豌豆 ｗāｎ 横蛮 ｈ¨ｎｇ 斟酌 ｚｈｕ¨Ｂ. 勉强 ｑｉ¨ｎｇ 污 ｗū 丞相 ｃｈ¨ｎｇ 轩榭 ｘｕāｎＣ. 差役 ｃｈāｉ 折磨 ｚｈ¨ 施舍 ｓｈě 铺板 ｐ¨Ｄ. 褥子 ｒ¨ 考虑 ｌ¨ 藤绷 ｔ¨
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初中语文练习题口语交际
小专题口语交际·综合实践活动（三） 1．某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。 该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅
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浅谈初中语文口语交际教学
浅谈初中语文口语交际教学 【摘要】口语是人们在口头交际时所使用的语言，是听与说双方的互动过程。为适应现代社会生活交际的需要，初中语文必须重视口语交际教学，提高学生的口
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初中语文口语交际教学策略
《初中语文口语交际教学策略》学习日志一
通过对《初中语文口语交际教学策略》这门课程的学习，我了解到口语交际具有即时性、情景性、复合性、多边性等特点。
因此，我们在初中 -
初中语文口语交际教学策略
(初中语文口语交际教学策略)怎样结合阅读教学进行口语交际训练？教课程标准》中就明确规定“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚
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初中语文口语交际教学初探
初中语文口语交际教学初探 【摘要】新课程标准规定：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可
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幼儿教师口语试卷
2013年上学期《幼儿教师口语》期末考试试卷 一、填空（每空2分，共20分） 1.“教师口语”是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。是在理论指导 下培养学生在教育、教学等到
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初中语文试卷分析
初中语文试卷分析 一、试卷结构及命题特点 能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试
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初中语文试卷(含答案)
沙洋县2014年初中毕业生学业考试命题大赛 语文试卷 第Ⅰ卷（选择题，共31分） 一、语言积累与运用（10分，每小题2分） 1、选出下列加点字注音全对的一项（ ） A、绯红fěi 驰骋 xìn 浩浩汤
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初中语文试卷反思
初中语文试卷反思 “岁岁年年题相似，年年岁岁卷不同。若想来年登金科，仍需埋头把卷析。”做为一名教师不分析试卷是不行的，不能把试卷分析透是万万不行的。对学生来说，考卷是对
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初中语文试卷分析（精选合集）
2010~2011学年度下学期语文试卷分析宁阳二十一中刘钦在为深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，提高教学质量，现对上学期期末考试初中语文试卷作如下分析：
一、试题分析
此次 -
初中语文试卷分析
初中语文试卷分析 一、试卷结构及命题特点 全卷共分3大块25小题，考查了字词知识、古诗文的默写、仿写句子、成语的正确使用、病句的判断、作家作品的正确搭配、情景回答、综
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初中语文模拟试卷
一、积累（共15分）1．中华民族勤俭为本，自古就有提倡节俭的训言请把下面这句话任意选择半句书写在下面力求做到正确、规范、美观。（2分）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰2．
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初中语文试卷解读
一、试题分析试题主要体现出以下特点：（一）求稳：重视语言积累与运用，作文命题内容贴近学生生活。“积累与运用”考查内容紧扣教材，考查学生语文基础知识和基本素养及在具体的语言环
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初中语文“口语交际专题”教学策略初探五篇
初中语文“口语交际专题”教学策略初探 【内容摘要】从增进初中生进行口语交际实践的自觉度、深度和效度三个维度出发，通过自说、议说、导说的教学方法，营造自主、轻松的口语
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初中语文口语交际教学调查报告
初中语文口语交际教学调查报告新课程标准中，口语交际教学被列入语文教学的五大领域。课改十年，口语交际教学现状如何？有识之士均深以为忧。张青民老师的调查报告用扎实的数据
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三年级口语口语试卷分析
三年级口语试卷分析 整体情况：基本上大部分学生认读和表达情况表现的都不错，除了平时没怎么接触到的发音有些困难，基本上口语成绩都达到了优秀。 优点：大部分学生能够整体认读单
