专题：初中语文朗读教学策略
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浅谈初中语文教学策略
浅谈初中语文教学策略 摘 要：语文作为对我**语教授以及我国文化的传承和教授的一门学科，一直以来在我国的教育中占据着不可动摇的主导地位。语文对于培养学生的表达能力、语
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朗读指导教学策略
小学语文教学中朗读指导策略的研究 在《小学语文新课程标准》的引领下，小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力。在教学中，
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浅谈优化朗读教学策略
浅谈优化朗读教学策略 摘 要：朗读教学是语文教学中的重要一环，对学生语文素质的提高具有重要的作用。对目前语文朗读教学中存在问题进行总结，以此为依据，提出解决这些问题的具
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初中语文朗读教学研究
初中语文朗读教学研究 【摘要】朗读教学对学生学习语文起到重要的作用，朗读有利于培养学生良好的学习习惯，本文对初中语文朗读教学进行了研究。 【关键词】初中语文；朗读教学
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初中语文现代诗歌教学策略
现代诗歌教学随想 燕子砭初级中学何永福下面是我班学生周志伟写的诗《深情的目光》: 家乡，生我养我的地方/今天，我们就要离开你的怀抱/我站在门前的小山上/用深情的目光/把
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初中语文阅读教学策略初探
初中语文阅读教学策略初探 语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始，只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵，并运用这些现代教学理念指导自己
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初中语文阅读教学策略初探
初中语文阅读教学策略初探 自贡八中 杨玲 语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始，只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵，并运用这些现代教
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浅谈初中语文阅读教学策略
浅谈初中语文阅读教学策略 阅读教学应在教师的引领指导下，以学生的自主阅读为主线，以发展语文综合阅读能力为主旨，在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏
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浅谈初中语文对话教学策略
浅谈初中语文对话教学策略 人类正步入对话的时代，“对话”已经成为人们追求的一种生成的状态，成为人们达成目的的有效策略，一个新的时代会使教育精神的内涵获得极大的丰富，“对
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初中语文说明文教学策略
“初中语文说明文教学策略”专题讲座 主讲人：杨霞（中学语文一级教师） 一、说明文教学概说 在新课改弘扬人文性的背景下，体现科学性的文章在一定程度上受到人们的冷落。老师们执
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初中语文朗读教学设计
初中语文朗读教学设计--评读 评读，就是教师在朗读训练中引导学生对课文内容进行分析理解，进而评析其语言文字所表达的思想意义、字里行间所蕴涵的深厚感情，以及文中的美点妙要
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浅析初中语文教学与朗读
浅析初中语文教学与朗读甘肃省陇西县首阳初级中学
贾强【摘要】古人说："书读百遍，其义自见"，"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"。可见书是要读的，朗读在语言教学中具有的重要的作 -
浅谈初中语文的朗读教学
浅谈初中语文的朗读教学及应对策略 初中语文 宜春实验中学 钟思超 【摘要】朗读是语文教学研究中一个历久而弥新的课题，是语文教学之根本。初中朗读教学可以提高学生的语感，对
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小学低年级朗读教学策略探索
小学低年级朗读教学策略探索 【摘要】语文新课标中指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。低年级阅读教学的重点
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初中语文教学策略.(培训讲稿)doc
《初中语文教学策略》 校 本 培 训 讲 稿 南坪中学校本培训 主讲人：××× 第一课时 时间： 地点：学校办公室 参训人员：文科教师 培训内容： 第一章 初中语文教学策略的含义 第一节
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刍议初中语文分层教学策略
刍议初中语文分层教学策略 摘 要：初中语文长期困扰教师的一个问题就是学生对语文不感兴趣，课堂气氛沉闷，因此语文成绩也不够理想。所以初中语文教师必须有效提高学生的语文素养
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《初中语文议论文教学策略》学习心得 (精选)
《初中语文议论文教学策略》学习心得 通过学习《初中语文议论文教学策略》，我感觉收获不小。 我认识到，教读议论文时，抓住议论文中论点、论据和论证这三要素是有必要的，是合理
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临沂市初中语文“三五三”教学策略
初中语文“三五三”课堂教学策略（实验稿） 精读课 一、基本流程 自主学习-----明确任务-----合作探究—--展示交流——-拓展迁移——总结反思 二、操作要领 1、自主学习：即学生
