专题：初中语文诗词大全
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初中语文诗词大全（5篇范文）
初中语文诗词大全 七年级上册 观沧海 曹操 选自《乐府诗集》 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，
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初中语文必备课外诗词文章
满江红 宋岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。 驾长车，踏
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初中语文诗词名句分类赏析
初中语文诗词名句分类赏析 初中语文诗词名句分类赏析2015-05-15 古诗词是中华民族文化的精粹，是语文学习的重要内容。语文课程标准指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和
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初中语文《边塞诗词》鉴赏准备
初中语文《边塞诗词》鉴赏教学准备一、明确概念。 所谓边塞征战诗，是指那些以边塞风光和军民生活为题材的诗歌。这种诗歌在《诗经》时代即已有之，此后经过历代创作尝试，至唐代
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2017年人教版初中语文要求背诵诗词
2017年人教版初中语文要求背汇编诵诗词 七年级上册课内： 1．《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
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初中语文古典诗词教学的几点思考范文合集
初中语文古典诗词教学的几点思考 [导读] 中华民族是一个诗的国度，几千年积累的诗歌文化是炎黄子孙的文化瑰宝。摘要：本文主要阐述了初中语文古典诗词教学的几点策略，从背景、朗
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《初中语文诗词有效教学策略研究 》阶段性总结
《初中语文诗词有效教学策略研究 》阶段性总结 《初中语文诗词有效教学策略研究 》阶段性总结 本人负责主持的课题名称是《初中语文诗词有效教学策略研究 》。 （一）课题开展
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初中语文诗词鉴赏题及答案（共五则范文）
初中语文诗词鉴赏题及答案 （一）品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题： 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。/潮平两岸阔，风正一帆悬。/ 海日生残夜，江春入旧年。/乡书何处
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浅谈初中语文古典诗词教学中的赏析
浅谈初中语文古典诗词教学中的赏析 [摘要] 由于古诗是初中语文教材中的一个重要内容，所以对古诗的赏析也就成为初中语文教学的一个重要组成部分。但是，当前由于种种原因，造成教
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初中语文诗词教学模式及案例（小编整理）
“导读—自主—延伸”诗词教学模式简介 新模式以“独立自主，促成创新”的教学思想为指导，以培养创造型人才为目标，其内涵如下。 “独立自主”是对学生的期望，“促成创新”是 对
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初中语文(语文版)古代诗词名句赏析(七年级下)
初中语文(语文版)古代诗词名句赏析(七年级下) 1、赏析“心远地自偏” 所谓心静，境自静。无求名逐利之心，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同。诗人用平淡的话道出了这个深刻的
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语文版初中语文八年级上册《25诗词五首》教案
网络分享 欢迎下载 陆游教子 陆游是南宋杰出的爱国诗人。他的诗作，流传于今的有9000余首，是古代诗人作品流传于今最多的一位。 陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。高宗绍
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语文版初中语文七年级下册《诗词五首》教学设计
（语文版）初中语文七年级下册《诗词五首》教学设计教学目标： 1、 熟读的基础上背诵并能默写这五首诗词和曲，体会蕴涵在诗词中的感情和思想。 2、 领会诗的意境和语言形式特点，指导
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鄂教版初中语文第六册诗词诵读教案
逢佳节倍思亲”，今日里“佳节又重阳”，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何况，玉枕、纱厨往昔是与丈夫与共的，可如今自己却孤眠独寝
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初中语文诗词鉴赏之常考知识点.（共5篇）
初中语文古诗文背诵 1．《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学则不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： 敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要
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语文版初中语文八年级上册《30诗词五首》教案 五篇
网络分享 欢迎下载 30. 诗词五首 教学目标： 1．能够准确、流畅生动地朗读课文。 2．理解文章大意，体会诗中感情。 3．写作训练，片断练习。 教学重点： 背诵 教学难点： 体会感情 教学课时
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诗词
唐诗三百首全集赏析 唐诗三百首之李白 《清平调·其三》 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。 《清平调·其二》 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠
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诗词
长恨歌》 年代: 唐 作者: 白居易 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。 杨家有女初长成，养在深闺人未识。 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 春寒
