专题：初中语文示范课实录
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示范课麋鹿教学实录
麋 鹿 凤台小学 李末花 教学要求： 1 让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自然环境。 2 默读课文，理解课文内容。理解麋鹿的外形特点，生活习性以及它的传
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优秀示范课教学实录
优秀示范课教学实录 24.乌鸦喝水孙良艳 教学要求： 1．学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。 3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。 教学重点：读准字
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听初中语文示范课总结
暖阳当头，冰雪能不融化？
——观摩“三环节课堂教学”总结
2012年岁末，县教研员孔老师在实验中学为我们上了一节经典的“三环节”课堂教学，虽然天气仍是寒冷，可是老师们热情洋溢；虽 -
初中语文示范课个人总结
语文示范课个人总结 学校举行的为期三天的语文示范课结束了。通过这次示范课，我有了很多的收获，从中也学到了很多的知识。我作为一名从教六年的语文老师，示范课对我来说又是一
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初中语文示范课评议（五篇）
中学语文示范课是课堂教学的一种重要形式,是教师相互交流、相互学习、共同提高的重要渠道。下面是小编整理初中语文示范课评议的范文，欢迎阅读!初中语文示范课评议篇一县教研
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2、初中语文示范课教案
《羚羊木雕》 初中语文示范课教案 授课人：教学目标： 1. 有感情地朗读、体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。 2. 学习并运用分角色朗读的方法。 3. 联系生活实际，学会
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初中语文课堂教学实录及点评
初中语文课堂教学实录及点评 浪之歌 执教人：黄善凯 第一环节：明确目标 师：上课。今天咱们阅读黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗——《浪之歌》。通过本单元上几篇散文诗的阅读，同学们思
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全国初中语文优质课实录（大全）
全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计 《云南的歌会》教学设计 吕莉（江苏） 教学目标： 1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。 2、能结合《记忆中的云南跑马
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《黄鹤楼》教学实录初中语文教案
一．导入： ａ．提问：三大名楼？及与之有关的各名文？ 湖北：黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》 湖南：岳阳楼范仲淹《岳阳楼记》 江西：滕王阁王勃《滕王阁序》 ｂ．讲故事：传说李白登临黄鹤楼本欲赋诗，因见崔颢
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初中语文九年级下册《乡愁》精品实录
新人教版初中语文九年级下册1、《乡愁》精品实录 1972年的一个深夜，诗人余光中听着那潇潇的冷雨，淅淅沥沥，愁绪万千，打在诗人的心头，离开大陆二十多年了，不知何年何月才能够回去，他
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窦桂梅作文示范课《捶捶乐》课堂教学实录及全程评析
作者：匿名来自：摘要：9 nn整理：福建冯爱芳评论：福建温瑜平 nn 老师：好同学！健康：好老师！ 老师：有些学生对我微笑，所以我特别愿意听学生的问候，想听，学生是好的！健康：好老师！ 老师：这个词
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初中语文教研工作实录（共五篇）
教研活动记录 教 研 组： 初中语文 负责人姓名： 肖吕好 20 15 — 20 16 学年度 第 一 学期 2015年 9 月 4 日 第 一 周 星期 五 活动主题：学习学校教导处工作计划，并制定本科
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《都市精灵》教学实录初中语文教案
师：人与动物生活在同一个地球上，常常彼此依赖，也因此有很多关于人与动物互帮互助的故事传为佳话。你能给我们介绍一则这样的故事吗？ 生1：我记得1989年1月的一天，一艘航行在太平洋
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《往事依依》教学实录初中语文教案
知识与能力：能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词，并能有感情地朗读。 过程与方法：听读、默读相结合，学生自主探究性学习。 情感体验价值观：使学生了解到“多读书，读好书，能
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浙江省2010初中语文课堂教学评比一等奖第一名实录整理
浙江省2010初中语文课堂教学评比一等奖第一名实录整理 《孔乙己》 执教人 宁波滨海学校（象山） 耿锋贤 师：这是鲁迅最喜欢的一篇小说，你们预习课文后看到了怎样的一个孔乙己？ 我现
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《我与地坛》教学实录——重庆市高中语文教学研讨会现场示范课
刘祖平执教教师：重庆市渝北中学校 刘青青 指导教师：重庆市渝北中学校 刘祖平执教时间：2006年12月26日 一、 激趣导入 （上课前一直在播放洞箫曲《忆故人》，借以营造气氛） 师：请大
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示范课计划大全
示范课活动计划凌河镇拥翠小学 2012.2为了全面提高全体教师教学水平，进一步深化教学改革，深入实际开展教研活动，不断提高教师的教研能力和课堂教学能力，根据上级有关要求，特制订
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骨干教师示范课.doc
寨里中学骨干教师示范课活动记录学年：学期：教研组：时间：目录 活动形式 活动过程记录 示范课（资料） 照片资料 活动形式： 作课教师： 授课内容： 活动地点： 教研组长： 参与教师： 未参与教师：
