专题：初中语文阅读教案
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初中语文教案
子产不毁乡校
郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：把乡校毁了，怎么样？子产说：为什么毁掉？人们傍晚干完活儿回来到这里聚一下，议论施政措施的好 -
初中语文教案
《秋天》说课稿 各位老师,各位领导大家好,今天我要和大家交流的是七年级上册《秋天》一课的教学设计思路.下面我将从教材分析,学生分析,教学重点,教学过程等方面来向大家简
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初中语文教案
上海市初中语文教案2010 《我儿子一家》 教学目的 1．理解课文，能概括说出课文的思想内容。 2．理解并说出以儿子为第一人称写作此文的好处。 3．理解本文一些句子的情味，进而领悟
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初中语文教案
http://www.xiexiebang.com 初中语文教案汇编 教案一：《藤野先生》（一） 教案二：《藤野先生》（二） 教案三：《我的同学》 教案四：《我的第一本书》 教案五：《列夫.托尔斯泰》 教案六：《
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初中语文教案
学习目标：通读课文，能结合自己阅读文学作品的收获去领会有关文学方面的理论阐述。 课前学习：阅读《为你打开一扇门》，解决生字词，做好批注。 课堂学习： 第一块：整体感知课文，精读
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初中语文教案范文
学习目标： 1.知识与技巧 （1）理解积累“读一读，写一写”中词语，掌握其音、形、义。 （2）了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。 2.过程与方法 （1）引导学生通过诵读感知内容，感受本
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初中语文教案格式
教案（教学设计）较为中规中矩的格式： （适用于各种文体教学设计的套用，套用时中间部分的板块可以依据实际课文的教学要求进行适当省略，板块名可以自己独创命名。） 《****》教学设计/
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初中语文教案
教学目标 ： 一 学习写景状物的方法，体会语言的感情色彩。 二 学习两相比照的结构。 三 了解两种不同的学习生活，认识封建教育对儿童身心的束缚。 教学设想： 一 安排三课时 二 教
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《理想》教案初中语文教案
1练习诗歌的朗诵。 2学习比喻、顶针、拟人修辞在诗歌中的运用。 [过程与方法] 朗读，讨论，仿写，体会。 [情感态度和价值观] 2萌发树立远大理想的感觉。 [教学过程] 第一
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初中语文公开课教案
初中语文公开课教案 学段：初中 年级：初三 学科：语文 课题：文言文语法复习一、时间：2011年4月14日上午 二、地点：胶州市第十一中学 三、授课教师：杨志亮 四、本节课要重点解决的问
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《猫》教案初中语文教案
1、理清了课文叙述的顺序及线索，整体感知了课文内容。 2、学习文章第一部分，了解第一只猫的故事。 教学重点：目标1、目标2 教学难点：目标2 教学步骤： 一、创设情景，导入新课。 1．导
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初中语文教案(黄埔)
初二语文教案 我将针对试卷上的题型对学生进行专题辅导，具体辅导时间如下，最终教案可能在了解学生的真实学习情况后有微调。辅导资料可以是学生的练习册或者我找题目或者我推
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初中语文教案五篇
滨海县正红初中教案 6.《纪念白求恩》 教学目标 1．全面感知，总体把握课文内容。 2．理解写作的层次及叙议的写法。 3．学习白求恩先生的国际主义精神。 教学重点、难点 全面感知，总
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《苏州园林》初中语文教案
1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。 2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语
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初中语文教学教案（范文模版）
教学重点、难点: 《语文教学法》学科研究内容、学科性质、特点和学习目的要求、方法. 教学方法: 讲述 教学内容与过程: 《语文教学法》是怎样一门学科 一、基本概念:
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《夜》初中语文教案
领会题目“夜”的多重意义，从课文中接受有关历史的思想教育。 理解课文采用明暗双线结构写法的作用和心理描写、环境描写的作用。（二）知识点落实规划 1 应介绍“四·一二”的有
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初中语文阅读课教案（精选合集）
语文阅读分析常用名词： 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、常见写作方法、表现手法：
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为学初中语文教案
教学要点：1明白事在人为的道理。 2进一步积累古代文言文词汇。 教学课时：2 第一课时 要点：通过自学解决字词，教师提示个别难句。 ——彭端淑，清代学者，著有《白鹤堂文集》 二正字
