专题：初中语文阅读与写作
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初中语文阅读与写作（定稿）
“初中语文阅读与写作”学习体会通过两年工作坊培训学习，感触颇深，收获颇丰。现就自己在初中“语文阅读与写作”教学方面所作的点滴偿试，谈一谈体会。 在初中语文教学中，阅读与
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初中语文应用文写作与评价
初中语文应用文写作与评价 朱传世（北京教育科学研究院、北京市骨干教师） 朱传世 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教研员，北京市骨干教师，曾获第三届“语通杯”
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初中语文议论文写作与评价
《初中语文议论文写作与评价》告诉我们：初写议论文最好多以事实论据来证明观点。俗话说，事实胜于雄辩。一是因为事实具有很强的说服力；一是因为事实好找，它包括事例、史实、统计
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初中语文应用文写作与评价
初中语文应用文写作与评价 朱传世（北京教育科学研究院、北京市骨干教师） 朱传世 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教研员，北京市骨干教师，曾获第三届“语通杯”
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初中语文应用文写作格式
初中语文应用文写作格式
1．书信
一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正 -
初中语文写作生活化
“初中语文写作生活化”研究报告
【主持人】 宝积中学毛金秀
【主要参加人】 语文教研组全体成员
【摘要】 把“生活元素”引入课堂，使教学内容与学生生活有机结合。语文课堂 -
初中语文写作之我见
初中语文写作之我见
摘 要：目前我们都在提倡素质教育，语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学 -
浅谈初中语文写作教学方法范文合集
标题：浅谈初中语文写作教学方法 学科：语文 单位：西和县汉源初中 姓名：王増禹 详细地址：甘肃省陇南市西和县汉源初中 联系手机：*** 邮箱：416745498@qq.com 浅谈初中语文写
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初中语文应用文写作与评价》学后有感
《初中语文应用文写作与评价》学后有感
《初中语文应用文写作与评价》学后，感触颇多，我在
此就教学中的一些实际情况来谈一下有关应用文的感想。
现在的学生大多都不再学习应 -
“初中语文阅读与写作”的学习体会
“初中语文阅读与写作”学习体会近日，有幸参加了江西省教师远程教育网的“语文阅读和写作”方面培训学习，感触颇深，收获颇丰。 在初中语文教学中，阅读与写作的能力训练占有重要
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初中语文创新写作教学研究与实践
初中语文创新写作教学研究与实践 《自主、合作、探究的学习方式在写作教学中的应用》 宁县铁王初级中学 实验方案 一、课题的提出 经过调查，我们发现我校困扰语文教学质量的
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初中语文创造性阅读与写作教学策略五篇
初初中中语语文文创创造造性性阅阅读读与与写写作作教教学学策策略略
江西省浮梁县勒功学校王建来
阅读与写作是初中语文教学的重点，历来受到广大教师的高度重视，因而学生的阅 -
应用文写作与修改专题训练初中语文教案
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应用文写作与修改专题训练初中语文教案
应用文写作与修改专题训练
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初中语文写作教学讲座
初中语文写作教学讲座作文教学是语文教学中永远的伤痛，写作成了困扰广大语文教师和学生的一大难题。在农村初中更是如此。很多时候,我们的老师总是孜孜不倦地对自己的学生讲
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初中语文学生写作情况调查报告
《初中学生作文问卷调查》的调查分析
晶华学校语文课题组杨淑红本次调查采取问卷的形式，对我校初中一年级的十个班，共500人进行了调查。本次调查是从学生角度对自己的写作情况 -
初中语文记叙文写作教学 (精选)
浅谈初中语文记叙文写作教学 【摘 要】 记叙文写作在初中阶段占有重要地位，所以在初中阶段培养学生的记叙文写作技巧，强化教师记叙文写作教学能力成为重中之重，这不仅是为了攻
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初中语文写作教学的实践与研究5篇
初中语文写作教学的实践与研究（课题方案） 一、研究背景与目标 语文新课程实施五年来，经过艰苦摸索与实践，初中语文阅读教学取得了长足的发展，课堂阅读教学的状貌也大为改观。但教
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初中语文教学中阅读与写作的关系
初中语文教学中阅读与写作的关系 阅读与写作在初中语文教学中虽然各自承担着不同的任务，但二者不是分裂开来的，它们唇齿相依，互相促进，互相发展。然而，在实际教学中往往有许多教
