专题：初中语文专业作业
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初中语文作业二
初中语文作业二
文言文的学习是初中语文的重点之一，它是开启学生学习古代汉语的钥匙。文言文教学事关学生古汉语掌握效果，不可不重视。
兴趣是学好文言文的基础。很多学生刚接 -
初中语文学科作业
初中语文学科作业：
2、在进行初中语文教学设计和课堂教学时，教师要扣住三个关键问题：学什么？怎么学？学得怎么样？请根据这三个问题结合自己的教学实践，说一说你在解决这三个问题时是 -
2012最新初中语文作业规
作业设计规划
张科峰
作业设计
1. 教材来源：人教版《义务教育课程标准实验教科书九年级语文下册》
2. 作业设计指导原则：
教学过程基本环节之一的作业，是促使学生认知、能力、 -
初中语文作业设计
新课程理念下农村初中语文作业设计新课标指出，帮助学生改变单一、被动的学习方式，形成自主、探究、合作的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，这是新一轮课程
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初中语文模块四作业（合集）
2.结合自己的教学实际，谈一谈在国情、法律内容的教学中是如何落实“实践性”这一课程性质的？ 通过这次学习更深深认识到，初中思品新课程的基本理念很重要的一点是：以坚持正确价
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农村初中语文有效作业初探
农村初中语文有效作业初探(人教版必修教学论文) 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 农村初中语文有效作业初探(人教版必修教学论文) 2009-11-17 内容摘要：作业是巩固知识
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优化初中语文作业设计
优化初中语文作业设计之我见
以往，我们在语文教学的过程中，更偏向于布置一些抄写和巩固的作业，而长此以往，学生的积极性降低了，主动学习的意识变薄弱了，因此，我们需要对语文作文的 -
浅谈初中语文作业优化设计
浅谈初中语文作业优化设计 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）04-0040-01 语文新课程标准的实施对我们语文教学的各个方面提出了新的要求。构建与语文新
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专业作业
您认为教师怎样才能结合自己的工作，做好专业发展，您的认识、体会、经验、困惑是什么？
刘明霞
教师的本职工作是教书育人，为学生的终身发展奠基。为适应这份神圣的工作，我们需要不 -
初中语文教师专业发展规划文本
甘肃省2012年中小学（幼儿园）教师省级培训项目教师专业发展规划文本（教师个人）学校名称临泽四中姓名李克志任教学科语文职称中一任教时间1999年08月教师专业发展与学校发展规划项
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初中语文作业的评改思考
初中语文作业的评改思考
西安市临潼区代王中学 语文组
新课改、新形势已迫使我们在教育教学中要创新、要探索，只有这样才能提高教学的效率。作为农村基层教师，怎样才能以新理 -
初中语文作业有效性的反思
初中语文作业有效性的反思
南关学校王建宏
语文作业是初中语文教学的重要组成部分。语文作业的有效与否直接关乎初中语文教学质量，其地位之重显而易见。但初中学生对待语文作 -
初中语文优化作业设计总结
初中语文优化作业设计总结 语文作业是学生学习过程中的一个重要环节。其设计的规范性、科学性，是实现学生和谐发展，保护学生学习积极性，激发学生求知欲的重要保证。为了配合素
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初中语文教师90学时集中培训作业专业成长规划
一、个人基本情况分析： 本人从事初中语文教学工作已6年，但只能说在教学上有了一点经验。由于平时事务性工作比较多，加上自身思想不重视，用于平时的学习时间太少，用于教学研究的时
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专业英语翻译作业
xxx 电力电子及电力传动 120101113高动态范围图像的降噪摘要用多幅不同曝光程度的图像可以产生一幅高动态范围(HDR)的图像。在室内这样的低光照场合有时会需要设置高感光度
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2014年专业作业
1. 结合中国第7次森林资源一类清查结果，论述中国森林资源的特点。
中国森林资源的特点
1.资源类型多
主要指的是树种多，森林类型多和珍贵经济林木多。
我国地域辽阔，地理、气候 -
专业阅读作业
从四位教育者身上学得的如何做一名优秀教师 这个学期一共读了四本书，陶行知的《陶行知名篇精选》、苏霍姆林斯基的《育人三部曲》、魏书生的《班主任工作漫谈》、窦桂梅的《
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音乐专业作业
1、教师对学生学业评价的意义何在？ 答：新课程对学生的评价，则是要建立促进学生全面发展的评价体系，使得评价不仅要关注学生在语言和数理逻辑方面的发展，而且要发现和发展学生多方
