专题：初中英语课堂与德育
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浅谈初中英语课堂中的德育渗透
浅谈初中英语课堂中的德育渗透 摘要：在英语教学中，教师要重视德育与学科的整合。首先，教师要加强自身修养的建设，以自身的高尚道德影响学生。其次，要认真挖掘教材中潜在的德育因
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英语课堂德育渗透
英语课堂德育渗透之我见
著名的教育家苏霍姆林斯基认为：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”课堂既是播种文化种子的土壤，又是灌溉 -
初中英语课堂经典用语范文
1初 中 英 语 课 堂 用 语第1部分课前准备和上课1. BEFORE CLASS BEGINS（上课前）Come on(now)!快走啊！Let’s go in.咱们进去吧。Hurry up!快点！Come in and sit down进来， 坐下
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初中英语课堂教学改革大全
英语课堂改革工作报告
徐衍芬
“导学达标。有为课堂”贯穿着“读、思、练”三个教学环节，分为课前、课中和课后的“读、思、练”，三个环节相辅相成；但我认为课前“读、思、练” -
初中常用英语课堂用语
初中常用英语课堂用语 初中和小学有着密切的联系，小学和初中的衔接问题是我们现在应认真考虑的问题。而初中、小学的课堂用语也相差无几。课堂教学用语是教师组织课堂教学活
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初中英语课堂设计
初中英语教学设计
王立强(学员) 发布时间： 2010-08-18 22:30:58初中英语教学设计（冀教版）
Book2Unit1
Lesson2 May I Invite Danny and Jenny?
一、教学理念:
根据新课标,教师 -
初中英语课堂奖励制度
奖励制度： 每次上课主动发言的学生（教师指定的不算）都在奖励表格上加一分（画正字），奖励表格由课代表保管，发言的学生可下课后去课代表处记录。相应，上课开小差、捣乱课堂者则一次扣
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初中英语课堂基本要求
初中英语课堂基本要求（试行） 初中英语教学的主要目的是激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯和形成有效的学习策略，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能。教学方
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初中英语课堂有效教学案例与反思
初中英语课堂有效教学案例与反思 随着新课改的实施，组织和发展以学生为主体的有效课堂教学活动成为英语教学的追求，而新课程改革明确了教学面向全体学生，把教学过程看成是师生
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初中英语课堂案例分析大全
巧设课堂练习提高学生学力
—— 《Exhibitions and Museums》一课案例分析
月浦实验学校姚 菊
随着新课改的实施，构建以学生为主体的有效课堂教学活动成了英语教学的目标之一 -
初中英语课堂用语小结
初中英语课堂用语小结Class begins. 上课。
Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。
We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。First let’s have a -
初中英语课堂教师话语分析
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 汉英身势语的对比研究 2 中英文姓名的文化内涵及其翻译的对比研究 3 支付宝-淘宝的成功之道 4 从节日习俗分析东西方文化差异
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初中英语课堂常用教学口语
1 . Let’s get ready for class. 准备上课。 2 . Today we＇re going to do three main things. 今天我们将做三件重要事情。 3 . Please come earlier next time. 下次请
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初中英语课堂导入设计（最终定稿）
本科生毕业设计（论文）封面 （ 2017 届） 论文（设计）题目 作 者 学 院、专 业 班 级 指导教师（职称） 论 文 字 数 论文完成时间大学教务处制 英语原创毕业论文参考选题 一、论文说
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浅谈初中英语课堂情境教学法
浅谈初中英语课堂情境教学法.txt一个人 一盒烟 一台电脑过一天一个人 一瓶酒 一盘蚕豆过一宿。永远扛不住女人的小脾气，女人 永远抵不住男人的花言巧语。实施素质教育要求教
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初中英语课堂教学改革案例
初中英语课堂教学改革案例 ---浅谈英语教学中对组长的培养 摘要: 在小组学习中，每小组都有一名小组长，负责本小组学习活动，组长能力高低直接影响到全组组员的学习。我要求各组
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初中英语课堂导入方法
浅谈初中英语课堂教学中的“导入” 设计 梁村中学 宋俊瑜 摘要：精彩的课堂导入不仅能使学生迅速地由抑制到兴奋，而且会使学生把学习当做一种自我需要，从而促进教学任务顺利完成
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初中英语课堂导入专题讲座
初中英语课堂导入专题讲座 导入是一节课的开始，也是教师进行教学活动的开始，它直接影响到整节课的效率。因此，教师必须在导入新课时，千方百计激发学生的求知欲，充分调动学生的主
