专题：初中作文教学特色教案
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初中作文教学特色教案
初中作文教学特色教案 一、日积月累，水到渠成 1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？ 2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人
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初中作文教学特色教案
初中作文教学特色教案 描写人物外貌的作文指导课 课堂设计设想： 1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。2、养成善于观察的学习习惯。 3、体验人物丰富的表情变化，并
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初中作文教学特色教案（共五篇）
初中作文教学特色教案 描写——让文章“活”起来 【设计思路】 教学目标： 1.形象地认识描写在记叙文中的作用。 2.采用多种方式训练学生的描写能力。 课时安排：2课时。 【导写
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初中作文教学特色方案设计
初中作文教学特色方案设计（6）从模仿到创新
【设计思路】
没有模仿就没有创新。诗歌句式整齐，节奏鲜明，语言精炼华美，人们常用“诗一般的语言”来形容语言给人带来的美感。因此，本 -
初中作文教学特色方案设计
初中作文教学特色方案设计 初中作文教学特色方案设计（一册1） 作文贵在创新 【设计思路】 1.结合学生刚刚开始初中生活的实际，促使学生进一步了解生活和作文的关系。 2.结合
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初中音乐特色教学[大全]
初中音乐特色教学
音乐课堂也需“互动”在学习新课标的同时，所感悟到研究我们的学生，创造出我们的方法，改变传统的教学模式，创造出我们的方法，改变传统的教学模式，使师生共同营造 -
初中作文教学教案
初中作文教案一、作文指导之描写篇 教学目的：高考作文评分标准发展等级重要的一项是“有文采”，学会生动的描写可以使文章精彩起来。 教学重点：描写包括人物描写和景物描写，本节
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初中作文教学_教案
第三讲 教案@初识话题作文 写作思路导引：首先要围绕话题确定写作的文体，命好题目，然后围绕话题写自己熟悉、动情的材料，或发表自己的见解与看法，写出自己对话题特有的体验与人生
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初中数学教学特色总结材料
“提兴趣、抓习惯、要质量” 初中数学教学特色马台中学 窦学梅 俗话说：“教学有法而无定法，贵在得法”。教师的教学同样如此，教学中不存在一种可以适合于所有教学情景的模式和
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跆拳道特色教学教案
跆拳道特色教学计划 乌市第115中学2014 -2015学年第一学期 一（ 二 ）班跆拳道特色班教学计划 指导思想： 以“健康第一的”为指导思想，以学生发展为本，关注学生的不同需求，突出学生
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初中作文教学特色方案设计(自由设计29)
初中作文教学特色方案设计（自由设计29） 刘华 寓言新解 【设计思路】 本节课旨在指导学生掌握一定的方法，对寓言进行再创作。在创作中，培养学生的求异思维，提高其创新能力，课堂
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初中作文教学教案00
第一篇作文指导 教学目的：作文评分标准发展等级重要的一项是“有文采”，学会生动的描写可以使文章精彩起来。 教学重点：描写包括人物描写和景物描写，本节课主要练习生动的人物描
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初中作文教学教案初中作文教学新策略（定稿）
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中作文教学教案：初中作文教学新策略《语文课程标准》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现
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(特色教案)
奥尔夫音乐公开课教案+音乐《火车快飞》 歌词：火车快飞，火车快飞，穿过高山越过小溪，不知穿过几百里，达到家里，达到家里，妈妈看见真欢喜 准备： 材料准备：轨道一长条，大火车一列，小火车
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特色教案
第7课 春秋五霸和战国七雄 课程标准：知道春秋争霸和战国七雄。 教学目标： 知识与能力： 引导学生了解春秋战国的历史分期及基本线索，掌握齐桓公称霸、晋楚争霸，晋分三家、合纵连
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特色教案
“空竹特色班级”主题班会教案 六年级（1）班活动目的 1、提高对民族传统体育文化的认识。 2、培养学生喜欢空竹的兴趣，要求全班学生都会抖空竹。 活动地点：六年级（1）班教室 活动对
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特色教案
明光市涧溪小学2016—2017学年度第二学期 特色教案 科目：三（2）班 教师：郑玉洁 课题：小露珠 教材内容： 《小露珠》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书第三册的一篇课文。这
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特色教案
字号：大 中 小 小学英语特色优质课 2009年4月13日在清州镇唐家窑小学举行了小学英语特色优质课的展示。会上有五位老师做课，然后进行了说课、评课。现将有关材料介绍给大家
