专题：初中作文训练之写人篇
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初中作文训练之写人篇
初中作文训练之写人篇
训练目的：
1、掌握写人记叙文基础知识。
2、能够通过各种表现方法，塑造真实、生动的人物形象。命题：
1、我的
要求：（1）将题目补充完整，填上合适的人，也可以自 -
初中散文阅读训练之写人篇答案
初中散文阅读训练之写人篇答案 （一）父亲的眼神 1、结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。 2、写出了„我”痛下决心、发愤求学的心理。 3、有耕耘就
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七年级作文训练之记事写人作文训练（合集五篇）
七年级作文训练之记事写人作文训练教学目的：
1. 培养口头表达能力，能够根据自己说的去作文。
2. 掌握基本的写人和记事方法。
3. 在语言表达流利的情况下，要懂得如何着重对事件 -
人教版作文训练之写人语文试卷范文
写人 阅读与习作训练一： 突出特点以事写人 名师导语 写人离不开写事，因为一个人的性格特点、情趣、爱好、思想品质，都是通过具体的事情反映出来的。你发现没有，如果你单纯的向
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初中写人作文
写人的作文400字-拥抱母亲
“听妈妈的话，别让她受伤”这是周杰伦的歌。可是这次，却因为我的淘气又让她受伤了……
这是一个充满怪异的春节，蝉儿们似乎出来了，发出的鸣声变了，像是 -
初中写人作文
初中写人作文1 一个阳光明媚的日子，我们怀着兴奋的心情到一家新开的奶茶店当小助手。我们先是在前台帮忙送奶茶、奶昔给顾客，可是婶婶却说我们是来“捣乱”的。我们就闲了下
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写人篇作文
写人篇（写倩翎）
她，是天使的化身
天使或许没有美丽的翅膀，也不一定穿着柔和的裙子。在我身边，上帝让我交到了一个朋友，她就是天使的化身。她有着善良与美丽，准确地来说，是因为她太善 -
初中写人
初中：写人教案
优秀词句：
（1） 、描写人物外貌的词语
1．眼睛：丹凤眼 凤眸 狭长的眼睛 如墨般的眼睛 深邃如海的眼睛炯炯有神的眼睛 大而亮的眼睛 细长细长的眼睛水灵灵的眼睛 斗鸡 -
人教版作文训练之写人语文试卷(一)
人教版作文训练之写人语文试卷（一）阅读与习作训练一：
突出特点以事写人
名师导语
写人离不开写事，因为一个人的性格特点、情趣、爱好、思想品质，都是通过具体的事情反映出来的。 -
人教版作文训练之写人语文试卷(四)
人教版作文训练之写人语文试卷（四）阅读与习作训练四：
渲染气氛烘托人物
名师导语
一说到人物描写，很多人会像背口诀似的数落着“动作描写”、“外貌描写”、“语言描写”，但是很 -
初中作文训练：写人记事要突出中心
初中作文训练：写人记事要突出中心
课题名称：写人记事要突出中心
训练目标：
学会分清写作材料的主次，能选择最能表现中心意思的材料详细写。 作文题目：
双休日，你或许遇到使你感动 -
作文训练之观察篇
善用五官来观察 写作材料有三个来源：观察、自身、课本，其中“观察”又是来源、又是手段。 先来看看一篇例文：一片小小的枯叶 我走在空无一人的路上，一片被凉爽的秋风追得“满地
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作文训练之审题篇
作文训练之审题篇
审题
审题，就是在下笔前，对题目的含义和要求认真仔细地进行审查分析和研究，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等。这个思考和领会题目的过程 -
写人作文之开头
作文之开头练习年级班级姓名：一写人物
1、开门见山：爱读书的我
大家想认识我吗？
我，叫小明，是三年级的学生。 有一张圆圆的脸蛋，一张伶俐的嘴，留着一头乌黑的短发。还有一双明亮的 -
小学作文之写人
小学作文辅导——写人；什么是写人作文，怎样写好写人记叙文；以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动；一、写好人物的形象；人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心
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写人篇
“吴老师”补习班中高年级作文导学案
写人篇
写人是作文的基本命题。
写人的文章应注意以下几点：
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、性情，及与自己的关系。
2、 -
初中写人作文500字
七品芝麻官（一）我家有个“七品芝麻官”。你可千万别以为我家真有个当官的，我说的这个官是个木头人。你瞧他那副德性，一看就是个地道的贪官。他头戴一顶小小的乌纱帽，帽子两头的纱
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初中写人作文例文
一人一事
沐浴阳光
在回家的路上，我常常会看到一位修车的叔叔，即使再热的天气里，他也是坐在那里，帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道，与现代的的城市文明有点格格不入
