专题：第1节温度教学设计
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第1节 温度 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.知道常用温度计的结构和工作原理。 2.了解生活中常见的温度值。 3.会用温度计测量温度。 4.通过实验培养学生动手操作能力和实事求是的科学态度。
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第1节 质量 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识目标 1、初步理解“物质的量”的含义． 2、初步认识质量的概念，知道质量的单位． 3、了解天平的构造，掌握天平的使用方法． 能力目标 1、体验一些物体的
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第1节 质量 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。 知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位
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第1节 牛顿第一定律 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、知道并能用语言表述牛顿第一定律。 2、理解什么是惯性，能够列举生活中有关惯性的现象。 2. 教学重点/难点 “理想实验”法，牛顿第一定律和惯性。
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第1节_透镜_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.能正确区分凸透镜和凹透镜； 2.能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距； 3.能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用； 4
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第1节 透镜 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与技能 1．能正确区分凸透镜和凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。 2．能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用，能正确解释会
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第1节__杠杆_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 2．知道杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关的计算。 3．能对杠杆进行分类，并
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第1节__浮力_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．知识与技能 （1）了解浮力是怎样产生的。 （2）理解浮力的大小等于什么？ （3）知道浮力的应用。 2．过程与方法 （1）通过观察，了 解浮力是怎样产生的。 （2）通过收集、交
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第1节 电能 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.知道电能的来源及电能的应用 2.能够读懂电能表上的参数信息 3.知道电能的单位及换算关系 4.会用电功的公式进行简单的计算 2. 教学重点/难点 电
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第1节 电压 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、初步认识电压。 2、知道电压的单位。 3、会正确使用电压表测电压。 2. 教学重点/难点 1、正确使用电压表并能准确读数。 2、指导学生按要求正确
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第1节 电压 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与技能 1、了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 2、知道电压的单位及其换算，了解生产、生活中常见电压值。 3、知道电压表的用途
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第1节__电压_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．知道电源的作用、电压的单位，知道生活、生产中常见的电压值。 2．知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号 3．通过练习会将电压表接
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第1节 透镜 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： ① 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 ② 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 1.2过程与方法 ： ① 通过观察凸透镜和
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第1节 热机 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.知道热机的概念，初步了解热机的工作原理。 2.了解汽油机的构造和工作过程。 3.了解柴油机的构造和工作过程。 2. 教学重点/难点 重点：内燃机的四个
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第1节 力 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 知道力是一个物体对另一个物体的作用。 知道力的单位是牛顿(N)．知道物体间力的作用是相互的。 知道力可以使物体发生形变、也可以使
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第1节 功 教学设计 教案[★]
教学准备 1. 教学目标 1．知识与技能 （1）结合实例知道机械功的概念。 （2）能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 （3）理解功的概念，知道使用任何机械功都不省功。 2．过程与方法：通
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第1节 分子热运动 教学设计 教案[★]
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3.、知道分
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第1节 基因突变和基因重组教学设计
第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组教学设计 一、教材和学情分析 本节课内容包含了两种可遗传变异基因突变和基因重组，而基于前面已经学习了自由组合定律和
