专题：第1课孔子与老子岳麓
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高中历史 第一单元 第1课 孔子与老子教案 岳麓版必修3
第一单元 第1课 孔子与老子教案 岳麓版必修3 【教材分析】 本课选自岳麓版高中历史必修三第一课。课标要求：知道儒家和道家，了解孔子和老子两位思想家，了解儒家思想的形成。
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孔子与老子课后反思
教师反思
本节内容主要介绍孔子和老子的主张及其地位：它包括两部分，其一介绍孔子的主要思想主张及其地位；其二介绍老子的主要思想及其地位，层次分明，条理清楚。可以此为基本框架 -
第一课孔子与老子教案
第一课孔子与老子教案
【教学课题】
岳麓版历史必修三第一课孔子与老子
【课时】
一课时
【教材分析】
本节课要学习的是岳麓版历史必修三第一单元的第一课《孔子与老子》；本 -
《孔子与老子》优秀说课稿
【本课在教材中的地位和作用】本节课是高二历史必修III(岳麓版)第一章第一课。孔子创立的儒家思想在中国历史文化中，处处呈现其永恒的价值与生命力，是中国传统文化的主流；老子
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【导与练】2013年高中历史 第1课 孔子与老子同步导学案 岳麓版必修4
第一单元中国古代的思想与科技第1课孔子与老子【学习目标】课程标准：知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子，孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形
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2015-2016学年高中历史 第一单元 第1课 孔子和老子学案 岳麓版必修3
第1课 孔子与老子 [课标要求] 了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。 一、孔子的学说 1．地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。 2．主要内容 (1
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岳麓书院
游岳麓书院有感
我们化工与制药1004班的团日活动来到位于岳麓山的岳麓书院，早上全班同学聚于岳麓山下，经过了大约半个小时的路程，终于登上岳麓山。来到了我们的目的地——岳麓 -
岳麓书院
岳麓书院位于长沙市湘江畔岳麓山下，是我国古代四大书院之一，其前身可追溯到唐末五代（公元958年）智睿等二僧办学。北宋开宝九年（公元976年），潭州太守朱洞在僧人办学的基础上，正式创立
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岳麓书院
岳麓书院
江苏南通通州区育才中学初三（7）班严昕
岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校 -
岳麓书院
岳麓书院 各位朋友大家好，欢迎大家来到千年学府岳麓书院参观游览。很高兴能作为大家这次游览的导游， 我们现在所处的这个位置呢就是岳麓书院的前门了。请大家抬头面看，有一块“
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岳麓书院
岳麓书院导游词 各位朋友：大家好！欢迎大家来到千年学府——岳麓书院参观游览，很高兴能作为大家此次游览的导游！ 我们现在所处的这个位置呢就是岳麓书院的大门了，请大家抬头看一下
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岳麓书院
teness of the universe. The doctrines taught here in the south are genuine Confucian doctrines. They were inscribed by the emperor Kangxi and Qianlong respectiv
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老子与孔子的临别赠言（含5篇）
老子与孔子的临别赠言 弥勒内院看门人 公元前538年的一天，孔子对弟子南宫敬叔说：“周之守藏室史老聃，博古通今，知礼乐之源，明道德之要。今吾欲去周求教，汝愿同去否？”南宫敬叔欣
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第1课 孔子与老子学案
2011—2012学年第一学期高二年级历史必修（III）导学案设计 第一单元 中国古代的思想与科技【学生姓名：_________】【使用时间：2011-9-1】设计人：宋小敏【学案编号：①】第1课孔子与
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孔子与老子的为政思想比较
孔子与老子为政思想的比较 刘启涵 （2016011406自动化系） 摘要：儒道两家思想，作为贯穿中华文化的两条主脉，衍生出了灿灿数千年的华夏封建政治文明。而其思想源泉孔子、老子二人，他
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高二历史《孔子与老子》教案设计
高二历史《孔子与老子》教案设计 一、课题：孔子与老子 二、课时：1 三、教材 1、教材版本：岳麓版高中历史必修（三） 2、章节：第一单元第1课 3、教材分析： 本节内容包括两部分，分别介绍
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孔子老子读后感8
Confucianism and Daoism play an important role on China`s long and fascinating history. The former emphasis on reason, traditional morality, and social philosop
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岳麓书院调查报告
岳麓书院调查报告 岳麓书院是中国四大书院之一，是湖南湖湘学派和理学的发展传播中心，在中国古代和近现代史中具有重大的影响力。其保留完整的规模布局是中国书院文化的典型代
