专题：第3章第2节教学设计
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第2节《澳大利亚》教学设计
第2节《澳大利亚》教学设计 一 情景导入， 多媒体展示澳大利亚的国旗、国徽图片 国旗、国徽是一个国家的象征，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物标识？它们是什么动物呢？今天，我们
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第2节 阿基米德原理 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。 2．理解阿基米德原理的内容。 3．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。 2. 教学重点/难
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第2节 电功率 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识教学点 1.理解电功的概念，知道电功是指电场力对自由电荷所做的功。理解电功的公式，能进行有关的计算。 2.理解电功率的概念和公式，能进行有关的
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第2节 功率 教学设计1[范文模版]
人教版初中物理八年级下册第十一章《功和机械能》 第二节《功率》 教学设计 教学目标 知识与技能 1．理解功率的概念和计算公式 2．会用功率的公式进行简单的计算 过程与方法 1.
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第2节 功率 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知道功率的定义、单位，并对人和一些事物的功率数值有具体的概念，会计算简单的功率问题。 2. 教学重点/难点 建立功率的概念，渗透建立概念的方法。 3.
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第2节 电功率 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．能说出电功率的物理意义、定义、单位，能利用电功率的公式进行相关简单计算。 2. 能说出“千瓦时”的来历，知道“千瓦时”与“焦耳”之间的换算关系。
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第2节 滑轮 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 ⒈知道什么是定滑轮、动滑轮、滑轮组，并能识别； ⒉理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点，会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况，会根据要求，正确组装滑轮
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第2节 滑轮 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 1.认识定滑轮和动滑轮。 2.知道使用滑轮的好处，理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3.会根据滑轮的挂线判断省力情况，会根据要求正确
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第2节 内能 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．通过实验观察，能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。 2．通过实验和体验活动，知道通过做功和热传递的方法可以改变内能。能判断热物体内能是否发
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第2节__欧姆定律_教学设计_教案（最终定稿）
教学准备 1. 教学目标 1．初步认识欧姆定律，正确说出各物理量的单位，正确认识影响电阻的因素并能正确地进行简单计算。 2．欧姆定律简单应用。 2. 教学重点/难点 欧姆定律的简
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第2节 滑轮 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能目标 认识定滑轮和动滑轮 知道简单机械的一些应用 2、过程和方法目标 通过观察和实验，了解定滑轮和动滑轮的结构 通过探究
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第2节 密度 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1 教学目标 1.1 知识与技能： 理解密度的概念。 用密度知识解决简单的实际问题。 1.2过程与方法 ： 通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的
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第2节 内能 教学设计 教案（模版）
教学准备 1. 教学目标 1.会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2.知道热传递能改变物体的内能。 3.知道热量的概念和单位。 4.知道做
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第2节 密度 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 学目标 一、知识目标 1．理解密度的概念、公式和单位，尝试用密度知识解决简单的问题． 2．会查密度表，知道水的密度． 3．理解密度的物理意义． 二、能力目标 1．通
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第2节 弹力 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 知道形变和弹性形变，能识别常见的形变。知道任何物体都会发生形变。 知道弹力及弹力产生的条件，会判断弹力的有无及弹力的方向。 知道
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第2节__功率_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能 理解功率的公式。 知道功率的单位。 2、过程与方法 通过对实例的分析，讨论、归纳，提高学生的分析、概括能力。 3、情 感与价值观
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第2节 密度 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.探究同种物质得质量与体积之间的关系，让学生学会找出同种物质的质量与体积成正比的关系。 2.知道密度定义公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表
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第2节 弹力 教学设计 教案[合集5篇]
教学准备 1. 教学目标 1.知道什么是弹力，弹力产生的条件。 2.了解弹簧测力计测力的原理。 3.能正确使用弹力测力计。 2. 教学重点/难点 弹簧测力计的正确使用。 3. 教学
