专题：第5课时6的乘法口诀
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《6的乘法口诀》说课稿
《6的乘法口诀》说课稿 《6的乘法口诀》说课稿1 一、教材分析今天我所要讲的这部分教材是小学教材人教版二级上册乘法口诀部分的《6的乘法口诀》。6的乘法口诀是在学生学习
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6的乘法口诀教案
大庄小学低段组摩课教案设计（第一节） 大庄小学 杨华2010年10月23日 授课班级：二（1）班 教学内容：小学数学（人教版）二年级上册第61页。（6的乘法口诀） 教学目标： ⑴ 知道6的乘法口诀的来
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6的乘法口诀教案
《6的乘法口诀》教案 教材分析： 《6的乘法口诀》是二年级上册第四单元《表内乘法（一）》的第十一课时的内容。表内乘法是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘
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6的乘法口诀教案
《6的乘法口诀》教案（修改稿） 冯双英 128号 教学内容：义务教育课程标准实验教科书二上数学P72-73 教学目标： 1. 经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已知的知识出发探索
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6的乘法口诀教案
二年级数学公开课教案 时间：11月4日 地点：二年级教室执教人：徐艳姣 课题：6的乘法口诀 教学目标： 知识与技能：编制6的乘法口诀，并理解口诀的的含义。初步熟记6的乘法口诀，会用口诀正
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6的乘法口诀教案
一、复习旧知，做好铺垫 师：前面我们学习了1～5的乘法口诀，老师带来一些题目，小朋友自己先想一想结果是多少。 4×33×25×24×5 4×25×55×33×3 3×42×24×45×4 【设计意图：课
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6的乘法口诀教案
6的乘法口诀教案 6的乘法口诀教案1 【教学目标】人教版二年级下册第23页例1、第24页例2做一做，练习五第3题、第7题。(也可以根据本班实际情况，把例1、例2安排在两课时。)【教
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《6的乘法口诀》说课稿
《6的乘法口诀》说课稿 《6的乘法口诀》说课稿 1 一、说教材1教材内容：今天我所要讲的这部分教材是小学教材苏教版一年级下册第七单元乘法口诀部分的6的乘法口诀。教材分析：
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6的乘法口诀说课稿
一、教材 1、教学内容： 《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法（一）》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位： 表内乘法是学生学习
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6的乘法口诀教案
《6的乘法口诀》教案 教学目标： 1、 知识与技能： （1）使学生编出并掌握6的乘法口诀，理解乘法口诀的意义； （2）使学生初步熟悉地用6的乘法口诀进行运算； （3）培养学生的综合概括能力。 2、
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5的乘法口诀
5 的 乘 法 口 诀 执教：社硎学校 黄梅红 2015-10-15 教学目标: 1、熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。 2、经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀的来历，并 理
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5的乘法口诀
5的乘法口诀课题5的乘法口诀课型新授课设计说明“5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中，根据教材及学生的特点，主要采用直观性启
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5的乘法口诀
5的乘法口诀 教学内容 5的乘法口诀 教学目标 1、理解5的乘法口诀的形成,初步掌握5的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的必 要性。 2、能正确熟练的运用5的乘法口诀求积。 3、
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5的乘法口诀
《5的乘法口诀》教案 课题：5的乘法口诀 教学内容：二年级上学期教科书25—26页。 教学目标： 1. 知识目标：经历编写5的乘法口诀过程，知道什么是5的乘法口诀，并掌握什么是5的乘法口
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5的乘法口诀
《5的乘法口诀》教学设计 大北街小学蒲钰梅 教学内容：人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》教学目标： 1、经历编写5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源和意义。知道编制口诀
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5的乘法口诀
5的乘法口诀》教学案例 作者： 农英丽 (小学数学广西大新县小学数学二班 ) 评论数/浏览数： 9 / 3547 发表日期： 2011-10-29 00:15:06 教学内容：人教版二年级数学上册《5的乘法口
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浙教版小学数学二年级第17课时《6的乘法口诀》习题
浙教版小学数学二年级第17课时《6的乘法口诀》习题姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、
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第6课时 新人教版二年级数学上册 9的乘法口诀
第6单元 表内乘法（二） 第6课时 9的乘法口诀 【教学内容】：课本P80及练习二十相应的练习。 【教学目标】： 1、理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。 2
