专题：大班典型幼儿个案分析
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大班幼儿典型个案分析1
大班幼儿典型个案分析于小 大2班 李敬娜 一、案例现象：幼儿个案追踪记录 张天尧是幼儿园的“明星”，一提起孩子的名字，真是无人不知无人不晓。不是因为他能力突出，表现优秀，而是
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大班幼儿个案分析[模版]
大班幼儿个案分析 -----------一个不喜欢睡觉的孩子 三溪镇中心幼儿园 邝丽萍 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的好奇！班
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大班幼儿个案分析
大班幼儿个案分析 一、案例现象 杨烁是我班这学期新来的小朋友，他有一双大大的眼睛，高高的个子,长得像个小运动选手，我特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望： 观察一
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大班幼儿个案分析
大班幼儿个案分析：坐不住的孩子
我们班有一个叫明明的男孩，他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围的小朋友 -
幼儿个案分析
幼儿情况简介： 姓名：吴贝妮年龄：5性别：女班级：大班
幼儿表现：
大班年龄刚来幼儿园还有哭闹现象，行为拘谨，不说话，也不和老师小朋友交流。比如上课时没有注意听讲的习惯，会自己在一旁玩 -
大班幼儿个案追踪
大班幼儿个案追踪 1.一个不喜欢睡觉的孩子------大班一、幼儿情况 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的奇！班级中的行为表现
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大班幼儿个案记录（推荐）
大班幼儿个案记录 一个不喜欢睡觉的孩子 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的好奇！郑添心中午基本都睡不着，但是她会遵守幼儿
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学生典型个案分析
典型学生个案分析 学生基本情况 姓名：叶炜鹏 性别：男 学校班级：左库小学五（2）班出生年月：2000年8月22日。 家庭住址：壶镇镇大路街。 监护人：赵怀英（母亲） 联系电话：*** 就读情
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典型学生个案分析
一、研究背景 李俊辉今年12岁了，比同年龄的孩子显得高大、结实，体育成绩突出，上课注意力不集中，学习没有兴趣，成绩总居下不上。是我们年级组的“名人”，爱上网。而家里穷，又买不起
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幼儿心理健康个案分析
幼儿心理健康个案分析 中午刚开始吃饭没多久，青青就和一旁的永华发生矛盾了，青青大怒，大声喊叫，用哭来反抗，这次没打小朋友。生气的原因是永华把菜夹到了青青的碗里。平息过后不
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“幼儿意外事故”个案分析
************ “幼儿意外事故”个案分析************ 一、背景 姓名：萌 萌（女）轩轩（男） 年龄：5岁年级：中班时间：户外活动时 地点：大型玩具处 二、事件描述 间操过后，老师带领幼儿排队
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小班幼儿个案分析
小班幼儿个案分析［ 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：6124 文章录入：陆燕 ］ 幼儿个案: 这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中，在教师的帮助下，渐渐摆脱“自我中心”的案例，在这里，
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幼儿中班个案分析
幼儿中班个案分析：不乱扔垃圾 观察对象： 陈欣怡 观察目的：养成良好的卫生和饮食习惯。 观察记录： 活动课后，我给每个小朋友都分上个小面包，等小朋友吃的差不多的时候。 我发现只有
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中班幼儿个案分析
中班幼儿个案分析 中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一
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幼儿个案分析记录
幼儿个案分析记录 一、研究前个案情况分析 我班林烜小朋友今年5岁，生性活泼好动，独立性很强，善于发现和观察事物的不同与变化，反应快，能自信的对自己的发现做出肯定的判断，懂得关
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小班幼儿典型情绪问题的个案分析
小班幼儿典型情绪问题的个案分析 何丽蓉 背景 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立健康观念，在重视幼儿身
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大班幼儿个案跟踪记录
幼儿个案跟踪记录 ——大2班 吴健康 情况分析： 健康是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，不爱学习，常搞破坏，等等。尽
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大班幼儿个案观察记录范文合集
大班幼儿个案观察记录 幼儿基本情况： 杨茂林是我班的调皮大王之一，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了，那肯定与他有关。 他几乎没有安静的时候。早上一来到幼儿园就和其他
