专题:大班健康小猪变干净了
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健康领域《小猪变干净了》
活动名称:健康领域《小猪变干净了》 年龄班:小班 执行者:宋婷婷 活动目标:1、通过倾听故事,理解故事的简单内容。 2、初步学习简单的洗澡方法。 3、知道讲卫生的重要性。 活动
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幼儿园大班健康教案:小猪变干净了
【活动目标】 1、知道爱清洁,勤洗澡有利于身体健康。2、乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。3、丰富词汇:快乐 高兴 开心 4、初步掌握aab的词语:长长的 圆圆的 大大的 小小的
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小班健康活动——小猪变干净了
《小猪变干净了》 ——小班健康活动 【活动对象】 幼儿园小班幼儿 【设计意图】 幼儿园内本月主题是“干净小超人”,即通过各式各样的教学活动让幼儿具有清洁、卫生意识,并行
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小猪变干净了(教案)
小猪变干净了 大班语言教师:蒋艳红 设计意图:孩子的天性都比较爱玩,有时不注意卫生会弄脏自己,通过理解《小猪变干净了》这个故事,让孩子知道在生活中要学会讲卫生、爱清洁。尝试
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小猪变干净了教案
【设计意图】近期手足口病又现出了影子,幼儿的个人卫生非常重要。因此我想到利用这节教学活动,让幼儿懂得洗澡对身体的种种好处,以及经常洗澡的重要性,同时调动起幼儿喜欢洗澡
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教案《小猪变干净了》
活动名称:语言 活动内容:故事《小猪变干净了》 活动目标: 1.欣赏故事,理解故事中小动物不跟小猪交朋友的原因。 2.尝试根据故事情节的发展进行角色对话,能有表情的学说角色对话。
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故事:小猪变干净了范文
故事:小猪变干净了 【活动前评析】 故事《小猪变干净了》情节生动有趣,语言不仅简洁而且动作也便于模仿,是小班幼儿非常喜欢的一个故事,也很适合表演。故事中的三个角色性格特征
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小猪变干净了教案
小猪变干净了 设计意图: 春天已经到来,炎热的夏日正在逼近,我发现孩子们特别怕热,经常弄的满头大汗,而且我还发现,早上入园时有几名幼儿的身上总是脏兮兮的,我想肯定是晚上睡觉前没
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小班健康活动:小猪变干净了(5篇范文)
小班健康活动:小猪变干净了 小班健康活动:小猪变干净了 活动设计背景 根据小班主题“自己”而且班上有一部分孩子不爱洗手,洗脸,在幼儿园吃饭不讲卫生。小班语言单调,不连续,爱模
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幼儿园小班健康教案:小猪变干净了
活动目标: 1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。2、通过故事的感染,学说其中的象声词。 3、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。 活动准备:故事:小猪变干净
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表演游戏小猪变干净了
表演游戏:小猪变干净了 第一课时: 活动目标: 1、安静的倾听故事,喜欢听故事。 2、在理解故事情节的基础上,懂得爱干净才能让人喜欢,熟悉故事角色及动物的对话。 3、激发幼儿参与分
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语言活动《小猪变干净了》
XX幼儿园评估半日计划
语言活动《小猪变干净了》
执教者:XXX 活动目标:
1、能安静地倾听故事,喜欢听故事。
2、学习角色对话,培养口语表达能力。
3、懂得爱干净才能让人喜欢。 -
中班教案《小猪变干净了》
学前儿童语言教育 中班讲述活动《小猪变干净了》教案 中班讲述活动《小猪变干净了》 一、 活动目标: 1. 能够问完整、连贯的讲述《小猪变干净》的故事内容; 2. 能够理解图片内
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幼儿园中班小猪变干净了健康教案(5篇)
活动目标:1、让幼儿知道爱清洁、勤洗澡有利于身体健康;2、使幼儿乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。3、伴随音乐有表情地进行游戏活动。活动准备1.小猪、小兔、小羊、小猫
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中班语言小猪变干净了教案
中班语言小猪变干净了教案 中班语言小猪变干净了教案1 活动目标:1、倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。2、理解故事内容,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结
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小班语言 小猪变干净了(全文5篇)
文档仅供参考 小班语言 小猪变干净了 一、活动目标: 1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道
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小班游戏教案:小猪变干净了
游戏主题的由来: 小猪变干净游戏其实是小朋友们日常生活的真实写照,小朋友们对这些内容很熟悉,比如吃饭、睡觉等,他们也希望自己能成为爸爸妈妈照顾孩子,像他们的爸爸妈妈那样做,
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小班语言活动 小猪变干净了
小班语言活动 小猪变干净了 执教:陈容真 一、活动目标 1. 理解故事内容,学习故事对话,锻炼口语表达能力。2. 养成爱清洁、讲卫生的好习惯。二、活动准备 课件PPT ,FLASH 三.活