专题：大班科学区材料及玩法
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大班科学游戏玩法
游戏名称：做小鼓 游戏材料：牛皮纸、面碗、绳子、筷子。 游戏玩法：1.用牛皮纸把面碗口包住，做成鼓面。 2.再用透明胶带沿碗口缠一圈，把鼓面密封在鼓身上。 3.把绳子剪一段用胶带固
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浅谈大班科学区角材料投放及调整原则
浅谈大班科学区角材料投放及调整原则 《幼儿园教育指导纲要》中指出，孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，这有
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大班科学区活动：美丽的彩虹
目标：观察光透过水折射出的奇妙现象。 材料介绍：透明平底盆或玻璃缸、镜子、白纸、水、手电。 材料使用：1、镜子竖立在水中，向后微微倾斜，呈一仰角 2、手电筒对着镜面照射。
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浅谈大班科学区材料的选择及活动的开展
浅谈大班科学区材料的选择及活动的开展 浅谈大班科学区材料的选择及活动的开展【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能
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大班室内游戏玩法合集[全文5篇]
大班室内游戏玩法合集【导语】儿童游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子游戏，才能达到好的效果?有什么好的游戏可以推荐?东星
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幼儿园大班科学区手工制作活动 耳朵
幼儿园大班科学区手工制作活动耳朵 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教
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中班科学区教案
中班科学区教案 中班科学区教案1 活动目标： 1、通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。 2、发展幼儿的观察力，进一步培养幼儿探索科学的兴趣。 3、教育幼儿不
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科学区小故事
科学区小故事 科学区域活动是科学集体活动的一种延伸，是幼儿自主探索的另一领域，也是幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。科学区域的游戏应积极引导幼儿主动参与，学会探索。
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10月科学区教案
科 学 区 活动时间：2018年10月15日 活动地点：小班 活动名称：蚂蚁身上有什么 活动目标： 1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。 2、初步了解蚂蚁的特征、生活
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幼儿园大班《椅子的玩法》教案
活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习近平衡、跳、跨等动作。2、体验与同伴一起合作游戏的乐趣。3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。活动准备：平稳结实的木质小椅子
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游戏玩法
（一）顶翁竞走 组织： 协助： 游戏目标：练习在平地上走直线，尝试双手如同飞机一样张开来保持平衡，发展幼儿的平衡能力。 游戏材料：翁4个，平衡木4个 游戏玩法：排成4列纵队，四组同时进行。从
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大班数学区域活动教案：扑克玩法
玩牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌,教师也可利用各种材料自制，如数字牌，自制牌的材料最常用的是硬
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幼儿园区域环境布置(科学区)
津南六幼教师理论学习内容
中一班 张庆娜
幼儿园区域环境布置(科学区）
1、材料应有目的性。
区域活动中材料的投放是有的放矢，是与所要达成的教育目标紧密相关的，也就是说，是将 -
读《幼儿园科学区》有感（本站推荐）
读《幼儿园科学区》有感 www.5y kj.co m 《幼儿园科学区》这本书是一本非常适合一线幼儿教师阅读的图书。书中不仅提供了大量的可供参考的科学活动案例，也有关于科学区域、
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大班游戏玩法(9个)及教学反思（共五篇）
大班游戏玩法(9个)含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿掌握九个大班游戏玩法，如投彩球（大班），悄悄话（大班），猜谜（大班），超级模仿秀（大班）等，快来看看幼儿园大班游戏玩法(9个)含
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科学区玩色观察记录
科学区玩色观察记录 长桥中心幼儿园 朱秋兰 观察实录： 区域活动活动开始了，钱艺豪就很高兴的跑去科学区，看到有很多的颜色，可开心了，于是大声的朝对面的小朋友喊起来:“快来看、
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科学区活动总结[小编整理]
科学区域活动总结 郝丽娟 科学区域活动是区域活动中的重要组成部分，是提供给幼儿一个自我与自主探究学习的活动区域，其目标主要是激发幼儿主动探究的欲望，满足每个幼儿的不同探
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科学区的教育功能（全文5篇）
科学区的教育功能主要帮助幼儿发现、探索科学的奥秘，每种材料的不同，幼儿的操作方法不同，幼儿在活动过程中所获得知识经验也就不同。因此：
（1）教师要有挖掘活动材料多用性的意识。
