专题：大班科学太阳和影子
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大班科学活动教案要：太阳和影子
设计意图：太阳的运动和影子的变化，对孩子们来说，太习以为常了。但正是这日复一日，年复一年的重复变化，却往往被幼儿们忽视。一方面，幼儿对宇宙万物怀着与生俱有的，强烈的好奇心，另一
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太阳和影子 小学科学教学设计
《太阳和影子》教学设计 滦南县安各庄镇葛各庄完全小学 吴翠云 2009年10月 《太阳和影子》教学设计 教学目标 两人合作，画出自己及其它物体的影子，观察影子。 自制日影仪并会
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小学科学三年级下册《太阳和影子》[★]
、市科学优质课教案 青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》教学设计 【教材简介】 本课是本单元的起始课，以“太阳”携领本单元，对光的知识进行初步的研究。通过引导学生观
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大班科学：光物体和影子
大班科学：光物体和影子 大班科学：光物体和影子 活动目标： 1.感知光、物体、影子三者之间的位置关系。 2.在不断操作中能控制影子的动态变化。 3.在影子实验中勇于尝试，积极
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《太阳和影子》教案
《太阳和影子》教学设计 一、教学目标 （一）过程与方法： 能够连续观察记录物体的影子变化。 （二）知识技能： 1.认识到影子的方向和长度随时间变化而变化。 2.认识太阳在天空中的（视）
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16、《太阳和影子》
16、《太阳和影子》 一、教学目标： 1．了解太阳在天空中位置的变化与温度、时间变化的关系；知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律；并能运用太阳和太阳光下物体的影子来
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太阳和影子（五篇范文）
《太阳和影子》教学设计 《太阳和影子》是四年级科学第四单元第14课的内容，本课通过引导学生观测影子和温度的变化，分析观测到的数据，发现影子和温度的变化与太阳东升西落的关
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太阳和影子说课稿
尊敬的各位评委老师大家上午好： 我是今天的28号参赛选手李彦敏，我今天说课的题目是《太阳和影子》，下面我将从教材、学情、教法学法、教学过程几个方面进行设计说明。 第一部分
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四年级科学上册《太阳和影子》 教学设计
四年级科学上册《太阳和影子》 教学设计 www.xiexiebang.com 四年级科学上册《太阳和影子》教学设计 教材分析： 第一部分：观测一天中影子和温度的变化 能用温度计和自测影长
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小学科学三年级下册《太阳和影子》的
市科学优质课教案 青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》的教学设计 教材分析： 本课主要让学生通过观察，知道产生影子的条件；了解太阳和影子的关系，发现太阳和影子的变化规律；
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科学五上太阳和影子教案（合集五篇）
1、太 阳 和 影 子过程与方法： 1、能够连续观察记录物体的影子变化。 科学知识： 1、知道一天中阳光下影子变化的规律。 2、懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。 情感态度
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大班科学 什么是影子[5篇范例]
年级：大班 学科：科学备课人：于凤桃 备课时间：2011.10.20 上课人： 上课时间：第 周 什么是影子 目标： 1.感知物体与其影子的区别和差异，获得有关影子的具体经验。 2.能够进行细致观察
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大班科学顽皮的影子教案[范文模版]
大班科学顽皮的影子教案作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的大班科学顽皮的影子教案，仅供
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大班科学活动：有趣的影子
大班科学活动：有趣的影子 【设计意图】 五彩缤纷的世界里，随处都可以看见我们的影子。生活中影子时时刻刻都伴随着小朋友，同时也给小朋友带来了许多的问题和乐趣，小朋友们对它非
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大班科学 神奇的影子游戏
文档仅供参考 大班科学神奇的影子游戏 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 赵敏 【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光
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大班科学活动《奇妙的影子》
大班科学活动 《奇妙的影子》 设计意图： 《3---6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。千变万化的科学现
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小学科学三年级下册《太阳和影子》教学设计
《太阳和影子》教学设计 一、教学目标 1、了解太阳在天空中位置的变化与温度、时间变化的关系;知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律，并能运用太阳和太阳光下物体的
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五年级科学上册 太阳和影子1教案 苏教版
（苏教版）五年级科学上册教案第一单元 白天和黑夜太阳和影子 教学目标： （一）过程与方法： 1.能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。 2.能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。
