专题：大班数学教案9的组成
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大班 数学教案 学习9的组成
数学活动 活动内容：学习9的组成 活动目标： 1．学习9的组成，运用操作掌握9的8种分合方法。 2．能按递增，递减规律和互换规律进行分合。 3．萌发主动探索事物规律的兴趣。 活动准备： 1.知
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大班数学教案9的组成（共5篇）
大班数学教案9的组成 活动目标： 1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。 2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的
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幼儿园大班数学教案《9的组成》及教学反思[精选五篇]
大班数学教案《9的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系，学习9的分合，知道
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小学数学教案：8、9的组成[精选]
8、9的组成
南宁市星湖小学谭丽香
教学内容：九义课标实验教科书数学一年级上册第55页内容。
教学目标：
（一）知识目标：通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9的加减法打下基础。
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大班数学教案6的组成
6的分合》教案设计旬 邑 县 幼 儿 园赵聪利 - 12、幼儿用具：彩笔、纸等。 五、设计流程： 一、拍手游戏《2、3、4、5的组成》 在教师的带领下做《2、3、4、5的组成》游戏。 二
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幼儿园大班数学教案《学习9的组成》及教学反思（最终五篇）
大班数学教案《学习9的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿继续感知两个部分数之间的互补关系，学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合，培养幼儿比较和判断的
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幼儿园大班数学教案：有趣的小圆圆 学习9的组成
幼儿园大班数学教案：有趣的小圆圆 学习9的组成 活动目标： 1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现
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幼儿园大班数学教案6的组成
幼儿园大班数学教案6的组成 幼儿园大班数学教案:6的组成 活动目标: 1.复习6的组成，学习有规律地将一个数分成若干不同结果的两份。 2.积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。
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大班数学教案5的组成（五篇材料）
大班数学《5的组成》教案设计 一、设计思路： 第二轮课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、
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大班数学教案8的组成和分解
大班数学教案 活动名称 《8的组成和分解》 活动目标 1.学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成和分解 2.引导幼儿找出递增、递减规律，感知两个数交换位置和不变的关系 3.积
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幼儿园幼儿大班数学教案《学习9的组成》及教学反思[优秀范文五篇]
《幼儿大班数学教案《学习9的组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。2
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大班数学教案：9的加法应用题
大班数学教案：9的加法应用题 - 活动目标： 1、引导幼儿学会9的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。活动重难点：创编、计算9的加法应
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幼儿园大班数学教案和9做游戏
幼儿园大班数学教案:和9做游戏 一、引言 幼儿园数学教育是通过直观教具使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象的、由外部的感知活动内化为内部的思维活动，并运用语言促进思维
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幼儿园大班数学教案《8的组成》含反思（合集）
大班数学教案《8的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展观察、推理能力，能运用知识迁移学习，激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神，在理解、运
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幼儿园大班数学教案《5的组成》含反思（合集）
大班数学教案《5的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力，使幼儿通过
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幼儿园大班数学教案：学习6的组成
大班数学活动:送小动物乘汽车 学习6的组成一、活动目标： 1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成; 2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录; 3、培养 幼儿积极
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幼儿园大班数学教案：2的组成、分解
2的组成、分解 主要教学领域：科学领域 教学内容及学情分析： 初步理解组成、分解的含义，认识分合号，初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。激发幼儿学习数的组成
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幼儿园大班数学教案：3的组成、分解
3的组成、分解 活动名称：3的组成、分解 主要教学领域：科学领域 教学内容及学情分析： 掌握3的分成，通过充分的实物操作、建立和理解数及符号的意义，培养幼儿的分析能力、观察能力
