专题：大班数学快乐等分
-
大班数学：二等分和四等分
大班数学：二等分和四等分 幼儿园大班数学教案：二等分和四等分 一、活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣
-
大班数学《二等分、四等分》（定稿）
大班数学《二等分、四等分》 大班数学《二等分、四等分》活动目标： 1、通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。 2、探索图形等
-
大班数学活动《二等分》
大班数学活动《二等分》 黄圩镇中心幼儿园 曹小淳 活动目标: 1.引导幼儿学习将一个物品分成相等的两份，了解部分小于整体，整体大于部分。 2.探索物体等分的不同方法，激发幼儿
-
大班数学活动：四等分
活动目标： 1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。 2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动准备：1、材料纸：圆形、正
-
大班数学《学习四等分》教案
学习四等分 活动目标： 1、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。 2、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。3、体验
-
大班数学：学习四等分[大全五篇]
大班数学：学习四等分 大班数学：学习四等分 活动目标： 1、让幼儿知道把一个物体分成相等的四份叫四等分。 2、让幼儿理解原来的物体比分后的每一份都大，分后的每一份都比原来
-
大班数学：二等分（5篇范例）
大班数学：二等分 上海市曹王幼儿园 张丽芳 活动目标： 1、鼓励幼儿用（目测、计量、数数、折叠）等多种方法大胆去尝试探索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。 2、体会二等分
-
大班数学《二等分》教学反思
大班数学《二等分》教学反思 大班数学《二等分》教学反思此次活动设计源自幼儿生活，幼儿分点心、分玩具、分学习用品时常常会引起争执，为了多一点，少一点的问题。因此我设计了
-
幼儿园大班数学-二等分教案
活动名称：数学教案——二等分（大班） 赵霞 唐北幼儿园 活动目标： ①通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。 ②探索物体等分的多种方法，激发
-
大班数学《学习二等分》教案
学习二等分 一、设计意图： 随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。本次活动从幼儿感兴趣的帮助老师分绸带入手，充分激发了幼儿学
-
幼儿园大班教案《快乐四等分》含反思（合集）
大班教案《快乐四等分》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣，学习将一个物体分成相等的四份，发展幼儿的观察力，比较能力，快来
-
大班数学《等分》的教学反思（最终5篇）
上一个学期，我组织一节大班的数学《学习二等分》。首先我的设计意图是：二分是大班关于“等分”的重要内容，把一份整体分成一样多的两份就叫做二等分。通过二等分的教学帮助幼儿
-
幼儿园大班数学活动优质课：二等分
一、活动目标： 1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。 2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 3、发展幼儿的观察能
-
大班数学二等分说课稿
学习二等分说课稿 一、 教材分析： 1、 生活是数学的源泉，数学来自于生活。等分是生活中的一个数学活动。二等分是将物体分成相等的两份，分出的每一份叫做原来的一半。《纲要》
-
幼儿园大班数学二等分
活动名称：二等分四等分 活动目标： 1.能把物体平均分成二分，知道整体大于部分，部分小于整体。 2.乐意探索多种二等分四等分的方法，体验解决问题的喜悦。 3.初步了解等分的概念，解决
-
大班教案：两等分
大班教案：两等分 活动目的 1、 让幼儿初步认知很多物件可以分成相同数量的两部分，理解整体、部分及整体的二分之一。 2、 增进幼儿探求知识的兴趣，提高幼儿解决问题的能力。 活
-
大班数学活动——有趣的二等分5则范文
大班数学活动——有趣的二等分 作者：浙江省宁波市慈溪市逍林镇中心幼儿园 沈霞君 活动领域：科学 【活动前评析】 二等分是大班下学期的内容。这段时间本班进行图形拼画、添
-
大班数学《二等分、四等分》说课稿（小编整理）
大班数学《二等分、四等分》说课稿 大班数学《二等分、四等分》说课稿一、设计理念： 生活是数学的源泉，数学来自于生活。等分是生活中的一个数学活动，探索性强，操作性大，在平日
