专题:大班数学排队说课稿
-
二年级数学《排队问题》的说课稿
一、说教材《等候时间》是人教版教材第七册《数学广角》中的内容,是继“烙饼问题”、“沏茶问题”之后再一次向学生渗透运用运筹思想解决生活实际问题的新增内容。排队论是关
-
幼儿园大班数学公开课:种子排队
幼儿园大班数学公开课:种子排队
活动目标:
1、学习将收集的种子分类,排列,并做记录。
2、积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。
3、培养初步的逻辑思维能力, -
幼儿园大班数学活动――《豆豆排队》
幼儿园大班数学活动――《豆豆排队》教材分析幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。密切联系幼儿的生活,利用幼儿平时接触到的、熟悉的事物来
-
大班数学活动《按规律排队》
大班数学活动《按规律排队》 活动目标: 1、乐意参与观察体验和活动。2、初步形成序列的经验。3、能按abab的规律的排列物品。 活动重点:对规律排序有一定的经验。 活动难点:能
-
大班数学活动:豆豆排队(共3篇)
教案(一) 目标: 1、学习将收集的豆豆进行分类,排列,并做记录。 2、积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。准备: 1、幼儿人手一份豆豆(绿豆、红豆、蚕豆各十颗,用
-
大班数学说课稿分类
幼儿园大班数学说课稿: 分类统计 西河口中心幼儿园 刘贵莲 尊敬的各位领导、老师: 大家好,今天我说课的题目是:大班数学活动课《分类统计》。 一、说教材: 本册教材选自世界图书
-
8.大班数学说课稿
大班数学说课稿:生活中的数字
一、说教材
我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活,运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富,根据大班年龄 -
大班数学说课稿[五篇范文]
小班语言活动:秋叶飘(散文) 活动目标: 1.初步理解故事内容,感受秋天落叶的自然现象。 2.学说故事中的短句:"树叶,你当我的ⅹⅹ好吗 ?"3.乐意用动作语言表达故事情节,初步感受文学作品
-
幼儿园大班数学说课稿
数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,这决定了幼儿知识的习得不是从动作所指向的客体中产生的,为大家分享了大班数学说课稿模板,一起来看看吧!说教材《6
-
大班教案 种子排队 教案
文档仅供参考 大班教案种子排队 设计意图: 种子是小朋友比较喜欢的实物,利用着一实物进行操作,不仅可以让幼儿很直观地了解了物体的大小与排列长短的关系,而且也培养了幼儿的学
-
大班教案 种子排队
大班教案种子排队 设计意图: 种子是小朋友比较喜欢的实物,利用着一实物进行操作,不仅可以让幼儿很直观地了解了物体的大小与排列长短的关系,而且也培养了幼儿的学习积极性和探索
-
图形宝宝排排队说课稿
图形宝宝排排队说课稿 尊敬的各位老师: 下午好! 今天我说课的内容是小班科学领域图形宝宝排排队。下面,我讲从活动教材、活动目标、活动重难点、活动准备、幼儿学法、活动教法
-
幼儿园大班数学说课稿(合集五篇)
幼儿园大班数学说课稿 左右我知道 一、说幼儿、说设计意图: 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探
-
大班数学《一寸虫》说课稿
大班数学《一寸虫》说课稿 一、说教材及设计思路 《一寸虫》是一个有趣的绘本故事,讲述了草丛中一条可爱的一寸虫如何运用智慧来求得生存。在这个故事中带给幼儿的不仅仅是绘
-
大班数学活动《娃娃脸》说课稿
大班数学活动《娃娃脸》说课稿 我今天要说课的内容是大班数学分类活动《娃娃脸》。分类活动是渗透于幼儿生活中的一项常见的活动,我们经常可以看见小朋友会在做游戏、娃娃家
-
大班数学活动《排序》说课稿
大班数学活动《排序》说课稿
一、说教材
设计意图:
排序,在我们的生活中到处充满了排序:服装花纹上的排序、皮包上图案的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装 -
关于大班数学《设计门牌号码》说课稿
一、教材分析:数学活动的内容具有生活性,这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连,这些内容是幼儿所熟悉的,也是他们所能理解的,让他们感受到数学可以解决人们生活
-
幼儿园大班数学说课稿(精选5篇)
幼儿园大班数学说课稿 认识10 以内的相邻数 一、 说教材 我说课的内容选自幼儿园大班上册《学前幼儿阳光早教整体课程》中的认识10以内的相邻数,是幼儿上学期学习的重要教学