专题：大班数学学习4的减法
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关于幼儿园大班4的减法教案
活动目标1、引导幼儿学习4的减法，进一步理解减法的实际意义。能根据实物图编出减法应用题。2、引导幼儿学习用语言描述操作结果，培养幼儿良好的操作习惯。3、体验加减法运算的
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幼儿园大班数学教案《学习的4的减法》及教学反思（合集）
《大班数学教案《学习的4的减法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《学习的4的减法》含反思！活动目标：1.学习4的减
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大班数学活动：学习7的减法（精选5篇）
大班数学活动：学习7的减法 设计思路： 大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学学习融入图片、游戏、生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不
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大班数学3的减法教案
大班数学3的减法教案 大班数学3的减法教案 篇一:大班数学活动:《9的加减》教案设计 大班数学活动:《9的加减》教案设计 ?2、让幼儿说出9的分合。二、团体活动。1、小朋友老
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大班减法教案范文大全
《大班减法教案6篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班减法教案第1篇活动目标1、引导幼儿学习4的减法，进一步理解减法的实际意义。能根据实物
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大班数学：4的加法
学习4的加法 教师：邢文燕 班级：大二班 教学目标： 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能
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幼儿园大班数学活动：10的减法（大全）
幼儿园大班数学活动：10的减法 作者：陆小涛来源：江苏省南通市市级机关第一幼儿园上传时间：2015-01-05 设计意图 大班孩子对于纯粹以“数字符号”进行“运算”的数学活动尚显吃力
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大班数学5的减法教案[001]
大班数学5的减法教案 大班数学5的减法教案 篇一:幼儿园大班数学教案:5的加减 设计意图:本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导
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幼儿园大班数学教学反思4
幼儿园大班数学教学反思 数学游戏对培养幼儿动手动口动脑能力、调动多种感官参与学习活动、激发幼儿的学习兴趣、最大限度地发挥幼儿身心潜能、省时高效地完成学习任务都具
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大班数学 4的加法 教案
文档仅供参考 大班数学4的加法 教学目标： 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力 教学
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大班数学游戏教案：练习7的减法)
大班数学游戏教案：练习7的减法 【活动目标】 1、结合实物，感知总数、部分数之间的关系，学习列出减法算式。 2、积极主动地参与活动，根据游戏情节分析数学问题。 【活动准备】
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幼儿园大班数学公开课教案《学习10的减法》及教学反思（最终5篇）
《大班数学公开课教案《学习10的减法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标：1.学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系。
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幼儿园大班教案《学习5的减法》含反思（合集）
大班教案《学习5的减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作，理解加法的计算过程，体会用“数的组成”来计算5的减法是最简单的方法，学习5的减法，学会正确计
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大班数学活动：3、4的组成
大班数学活动：3、4的组成 活动目标：1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并
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大班教案2的减法
大班教案 2的减法 活动目标： 1、引导幼儿实物学习2的减法，认识减号并理解其意义。2、学习用语言讲述减法算式所表达的图意，体验“还剩”的含义。 活动准备 书两本、磁性小兔2
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幼儿园大班数学优秀教案《学习7的减法》及教学反思（5篇范例）
《大班数学优秀教案《学习7的减法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计思路：大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学
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大班数学：学习自然测量
大班数学：学习自然测量 大班数学：学习自然测量 活动目标： 1、教幼儿学习自然测量，初步掌握测量的方法，激发幼儿参与测量的兴趣。 2、鼓励幼儿自主选择测量工具来测量周围物体，
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幼儿园大班数学公开课教案反思《学习4的分成》[5篇范文]
《大班数学公开课教案反思《学习4的分成》》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：由于刚刚学习了2和3的组成，不过前两次主要是由老师拿实物
