专题：大班我是小导游
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大班社会活动《我是小导游》说课稿
大班社会活动《我是小导游》说课稿 说课者： 一、说活动背景与设计意图： 幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感、以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会意识、培养幼儿的社会行
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我是小导游
我是小导游 教学目标： 1、 熟悉导游词的基本结构 2、 掌握导游词写作要求和写作注意事项 3、 激发学生对中国名胜古迹、大好河山的热爱之情和主人翁意识 教学难点： 导游词写作
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我是一个小导游
我是一个小导游
游客们好！欢迎乘坐我们烟台国际旅行社为各位安排的旅游大巴，前往欣赏烟台冬季的海上景观。
我叫罗昊，是本次游览活动的导游，你们可以叫我罗导。大家知道，在我国的 -
大班社会我是小导游教案[五篇范例]
大班社会我是小导游教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大
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我是导游
我是导游，先救游客！ “我是导游，先救游客！”湘潭花枝新天地旅行社23岁女导游，面对突如其来的交通事故临危不惧，心系游客，在自己伤势非常严重，数度昏迷的情况下，始终让营救人员先救游
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小学作文：我是小导游
我是小导游
朋友们，请到我的家乡来。我的家乡在资兴，这里有著名的国家5A级景区——东江湖。
东江湖风景旅游区由八大景区组成。最有名的是小东江景区，兜率岛景区。
小东江长约1 -
《我是小导游》教学设计
《我是小导游》 活动目的： 1、了解家乡的风土人情及宜宾特色。 2、培养学生收集、积累和初步运用信息的能力。 3、感受家乡，赞美家乡，热爱家乡，立志为家乡作贡献。 活动重点：
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我是家乡小导游(导游词)
我是家乡小导游（导游词） 我的家乡胡家回族乡，是个山清水秀的地方，游客们，让我们便开始胡家之旅吧！ 现在，我们正站在鸡冠山脚下，鸡冠山是九台地区有名的风景之一，因山形像鸡而得名。山
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我是文明小导游教研反思
我是文明小导游教研活动反思 自古到今，我国就是文明礼仪之邦，我们的先辈们一直将讲文明懂礼貌作为我们的传统美德，代代相传。而今，作为一个现代化国家的公民，我们不仅要恪守先辈
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我是文明小导游（5篇范例）
大家好，我是三班的黄晨曦，今天我演讲的题目是： “可爱的家——大美黔西” 朋友，欢迎你来到我的家乡——大美黔西，你们找导游——我，可是找对人喽﹗ 作为一个地道的黔西人，我对黔西
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我是家乡小导游(社会、语言)
我是家乡小导游（社会、语言）
中班 下学期
（一）活动目标：
1、了解家乡的主要旅游景点，知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。
2、能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡 -
社会教案：我是家乡小导游
社会教案：我是家乡小导游 活动目标： 1、引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。 2、通过欣赏有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料，进一
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我是西湖小导游(600字)作文
精选作文:我是西湖小导游(600字)作文 大家好，欢迎参加这次西湖一日游，我会给大家介绍西湖十景中的四个景点。呵呵我都忘了自我介绍了，我叫李润嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，开始我
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幼儿园大班社会活动教案《我是小导游》及教学反思[五篇材料]
大班社会活动教案《我是小导游》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点，了解前卫村的主要旅游景点，知道前卫
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大班科学教案：我是小问号
活动目标： 1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。 2、喜欢当个小问号，会用“为什么”、“什么”等表示疑问的词提出问题。 3、会运用已有的经验解答
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大班数学教案：我是小侦探
【活动目标】 1.运用感官、分类、比较、猜想、判断、排除等科学方法探索盒子里的秘密，最后找到丢失的珍珠。 2.乐意于小朋友分享自己的发现，感受探索盒子的乐趣。【活动准备】
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幼儿园大班上学期社会教案《我是小导游》含反思[五篇材料]
活动背景与设计意图幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边
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幼儿园大班上学期社会教案《我是小导游》及教学反思[合集]
大班上学期社会教案《我是小导游》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点，了解前卫村的主要旅游景点，知道前
