专题：大班小蜗牛的四季
-
中班小蜗牛走过四季教案[推荐5篇]
中班小蜗牛走过四季教案 设计意图： 1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在
-
中班语言教案：小蜗牛找四季
文档仅供参考 小蜗牛找四季 中班语言活动：小蜗牛找四季【活动目标】： 1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。 2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。 3、幼儿能分角
-
小蜗牛大班教案（共5篇）
《小蜗牛大班教案11篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小蜗牛大班教案第1篇活动目标1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理
-
语言活动课例《小蜗牛的四季》五篇
语言活动课例；《小蜗牛的四季》 活动目标： 1、鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、或粘贴的形式表现自己对作品的理解。 2、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。 3、知道一
-
大班美术活动——漂亮的小蜗牛
大班美术活动 漂亮的小蜗牛 作 者：王海燕 工作单位：江苏省徐州市铜山区伊庄镇中心幼儿园 时 间：2011-10-10 大班美术活动———漂亮的小蜗牛 江苏省徐州市铜山区伊庄镇中心幼
-
体育教案：小蜗牛送食物(大班)
体育教案：小蜗牛送食物（大班） 活动目标：学习引体向前拉伸的动作技能，提高臂部大肌肉力量。懂得公平竞争，遵守游戏规则，喜欢竞赛游戏。 活动准备： 蜗牛哥哥头饰一个，小蜗牛头饰每人一
-
《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标： .认识11个生字，会规范书写5个生字，认识部首“子”“王”。 2.正确，流利地朗读课文，理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”
-
《小蜗牛》教案
小蜗牛 ——教案 教学目的： 1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。 2.通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法。 3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重
-
小蜗牛送信范文
小蜗牛送信 小蜗牛看见兔子邮递员给大家（送信），小蜗牛（很羡慕），蜗牛妈妈花了一晚上，给小蜗牛做了一个（大书包），小蜗牛背上（大书包）上路了，小蜗牛想帮（小松鼠）送信，小松鼠说（不行不行，走路太慢，
-
《小蜗牛》教案设计
《小蜗牛》教案设计 【授时间】 XX1223 【教学目标】 认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。 2借助图画、生活经验，读懂文，了解一年四季的不同特
-
小蜗牛历险记
小蜗牛历险记 在一天春光明媚的上午，小乌龟在次去旅行。那和煦的春风吹过一股沁人心脾的芳香扑鼻而来。小草给大地铺上了一层地毯。荷花的花瓣，洁白如玉。话里托着深绿色的莲
-
《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标： 认识11个生字，会规范书写个生字，认识部首“子”“王”。 2正确，流利地朗读文，理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”表达
-
小蜗牛作文
参考作文 不要停下追梦的脚步 坐在窗明几净的教室里，我对着窗外深邃的夜空发呆，想象明年此时身在何处。我喜欢黑夜，可更爱看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的辉煌。 高三，我的天空
-
小蜗牛爬墙（范文）
大自然的启示：小蜗牛爬墙 一个下午，我正在睡觉，这时，这一只小蜗牛正沿着墙壁往上爬，似乎想爬到床上。但是它一往上爬又落下来，可是小蜗牛并不放弃，它用尽全身的力气，脚一蹬，跳到了上
-
小蜗牛教案111
小蜗牛 教学目标： 知识与技能： 1.认识“孩、慢”等10个生字。认识偏旁“子（子字旁）、 （爪字头）、身（身字旁）。 2.会写“已、经”等6个生字，认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“
-
大班语言 变色蜗牛
大班仿编故事教案：变色蜗牛活动 目标： 1、学习看图格讲述故事，尝试用图格的形式仿编。2、尝试合作制作图书，体验自制图书的快乐和成功。 活动准备： 师：图卡一套，订书机，视频仪，幼儿用
-
大班《四季服装》
大班《四季服装》
“”
《四 季 服 装wwW.fbw.cn中国教育文~摘》
设计思路： 本节活动课是为培养幼儿细致的观察力和敏捷的思维能力而设计的。因为在日常生活当中，一些幼儿不善 -
大班 四季轮换
活动：要下雨了 活动目标： 1.理解故事内容，初步了解雷雨前周围环境发生的变化。 2.学说故事中角色的对话并大胆表述自己的猜想。 活动准备： 1.课件《要下雨了》。 2.打印材料：头
