专题:大班幼儿典型个案分析
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大班幼儿典型个案分析1
大班幼儿典型个案分析于小 大2班 李敬娜 一、案例现象:幼儿个案追踪记录 张天尧是幼儿园的“明星”,一提起孩子的名字,真是无人不知无人不晓。不是因为他能力突出,表现优秀,而是
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大班幼儿个案分析[模版]
大班幼儿个案分析 -----------一个不喜欢睡觉的孩子 三溪镇中心幼儿园 邝丽萍 连续几日我班整体午睡情况都较好,可有一个朋友却有点“个性”,这种情况引起了我对他的好奇!班
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大班幼儿个案分析
大班幼儿个案分析 一、案例现象 杨烁是我班这学期新来的小朋友,他有一双大大的眼睛,高高的个子,长得像个小运动选手,我特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望: 观察一
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大班幼儿个案分析
大班幼儿个案分析:坐不住的孩子
我们班有一个叫明明的男孩,他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”,有时他会“骚扰”周围的小朋友 -
幼儿个案分析
幼儿情况简介: 姓名:吴贝妮年龄:5性别:女班级:大班
幼儿表现:
大班年龄刚来幼儿园还有哭闹现象,行为拘谨,不说话,也不和老师小朋友交流。比如上课时没有注意听讲的习惯,会自己在一旁玩 -
大班幼儿个案追踪
大班幼儿个案追踪 1.一个不喜欢睡觉的孩子------大班一、幼儿情况 连续几日我班整体午睡情况都较好,可有一个朋友却有点“个性”,这种情况引起了我对他的奇!班级中的行为表现
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大班幼儿个案记录(推荐)
大班幼儿个案记录 一个不喜欢睡觉的孩子 连续几日我班整体午睡情况都较好,可有一个朋友却有点“个性”,这种情况引起了我对他的好奇!郑添心中午基本都睡不着,但是她会遵守幼儿
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学生典型个案分析
典型学生个案分析 学生基本情况 姓名:叶炜鹏 性别:男 学校班级:左库小学五(2)班出生年月:2000年8月22日。 家庭住址:壶镇镇大路街。 监护人:赵怀英(母亲) 联系电话:*** 就读情
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典型学生个案分析
一、研究背景 李俊辉今年12岁了,比同年龄的孩子显得高大、结实,体育成绩突出,上课注意力不集中,学习没有兴趣,成绩总居下不上。是我们年级组的“名人”,爱上网。而家里穷,又买不起
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幼儿心理健康个案分析
幼儿心理健康个案分析 中午刚开始吃饭没多久,青青就和一旁的永华发生矛盾了,青青大怒,大声喊叫,用哭来反抗,这次没打小朋友。生气的原因是永华把菜夹到了青青的碗里。平息过后不
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“幼儿意外事故”个案分析
************ “幼儿意外事故”个案分析************ 一、背景 姓名:萌 萌(女)轩轩(男) 年龄:5岁年级:中班时间:户外活动时 地点:大型玩具处 二、事件描述 间操过后,老师带领幼儿排队
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小班幼儿个案分析
小班幼儿个案分析[ 作者:佚名转贴自:本站原创点击数:6124 文章录入:陆燕 ] 幼儿个案: 这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中,在教师的帮助下,渐渐摆脱“自我中心”的案例,在这里,
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幼儿中班个案分析
幼儿中班个案分析:不乱扔垃圾 观察对象: 陈欣怡 观察目的:养成良好的卫生和饮食习惯。 观察记录: 活动课后,我给每个小朋友都分上个小面包,等小朋友吃的差不多的时候。 我发现只有
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中班幼儿个案分析
中班幼儿个案分析 中班的时候,有一段时间,我一踏进教室就有幼儿向我告状,说东西不见了。一次偶然的机会,我在帮幼儿整理书包的时候,无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一
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幼儿个案分析记录
幼儿个案分析记录 一、研究前个案情况分析 我班林烜小朋友今年5岁,生性活泼好动,独立性很强,善于发现和观察事物的不同与变化,反应快,能自信的对自己的发现做出肯定的判断,懂得关
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小班幼儿典型情绪问题的个案分析
小班幼儿典型情绪问题的个案分析 何丽蓉 背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立健康观念,在重视幼儿身
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大班幼儿个案跟踪记录
幼儿个案跟踪记录 ——大2班 吴健康 情况分析: 健康是全园闻名的“新闻人物”,相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,不爱学习,常搞破坏,等等。尽
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大班幼儿个案观察记录范文合集
大班幼儿个案观察记录 幼儿基本情况: 杨茂林是我班的调皮大王之一,如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了,那肯定与他有关。 他几乎没有安静的时候。早上一来到幼儿园就和其他