专题：大班音乐都睡着了
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都睡着了 教案
大班音乐欣赏活动 都睡着啦 执教：陈漱玉 设计意图 《都睡着啦》是一首旋律优美、恬静，歌曲内容富有童话般的色彩。歌曲旋律变化多，而且多处出现弱起节拍，给幼儿的学习带来一定
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幼儿园大班音乐优质课教案《小鱼儿睡着了》及教学反思（合集五篇）
《大班音乐优质课教案《小鱼儿睡着了》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐优质课教案《小鱼儿睡着了》含反思！活动目标：1
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一年级音乐教案小宝宝睡着了（精选5篇）
歌曲《小宝宝睡着了》教学设计 陕西省宁陕县贾营小学 张先平教学目标: 1.仔细听音乐，感受歌曲的的优美情境，能用轻柔的动作表现出自己的感受。 2.能用柔和真挚的情感，演唱歌
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[科学] 它们睡着了
幼儿园中班教案案例[科学] 它们睡着了 设计思路 选择这一内容，首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容，同时孩子们对自然界的动物充满着好奇，十分喜爱。另外，我班孩子已有
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诗歌天使睡着了
天地相恋几万年，天默默俯视大地，大地深邃的目光与天对接，天像个顽皮的的孩子，时而下雪下雨起雾结霜大地把这一切当作送他的礼物，逆来顺受寂静欢喜，天用火热的爱炙烤着大地，大地久久
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《小宝宝睡着了》教案（本站推荐）
一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教案 第一课时 教学目标 1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境，体会妈妈深深的爱。 2、能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》
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一年级音乐下册 小宝宝睡着了教学反思 苏教版
小宝宝睡着了
一年级的学生活泼好动，他们特别喜欢那些节奏感强、情绪活泼的歌曲，而《小宝宝睡着了》是一首非常抒情的摇篮曲，长长的40分钟怎么让学生静下来感受歌曲的意境并能 -
小鱼睡着了 教案（5篇）
《小鱼的梦》语言教案 小鱼睡着了 活动名称：欣赏散文诗《小鱼睡着了》（大班） 活动目标： 1. 培养幼儿想象能力，学习并理解“玩”、“睡”、“落”、“盖”、“唱”、“推”、“摇
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《小宝宝睡着了》教案2
《小宝宝睡着了》 教学目标： 通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、 轻柔安宁的意境体会本课主题“静静的夜” ，学习用柔和的声音演唱歌曲，并能用动作表现自己感受到的情感和意
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《小宝宝睡着了》教案5篇
小宝宝睡着了教案 一 师生问好 二 听《摇篮曲》1 2 1老师唱一首歌给小朋友听（《摇篮曲》1） 2这首歌让你想到了怎样的情景？（妈妈哄小宝宝睡觉）知道这首歌叫什么名字吗？（《摇篮曲》1），
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宝宝睡着了教学设计
《宝宝睡着了》教学设计 执教人：刘雪梅 2011年11月 《宝宝睡着了》 教材： 山东省幼儿园教育活动教材中班上册美术活动。 教学对象分析： 折纸是一门艺术, 也是幼儿十分感兴趣的
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《小宝宝睡着了》教学反思
《小宝宝睡着了》教学反思 小学低年级的学生有活泼好动的特点，他们特别喜欢那些节奏感强、情绪活泼的歌曲，而本节课要学习的《小宝宝睡着了》是一首抒情的摇篮曲，长长的40分钟
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大班科学教案：都站起来吧!
设计意图： 在一次上课的时候，班上大部分的孩子都将书平放在桌上认真的看图说话，而有个孩子却将书打开撑在桌上，双手没有扶书跟着小朋友一起看图说话，一副悠哉游哉的样子…….本次
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大班教案 都站起来吧
文档仅供参考 都站起来吧！ 设计意图： 在一次上课的时候，班上大部分的孩子都将书平放在桌上认真的看图说话，而有个孩子却将书打开撑在桌上，双手没有扶书跟着小朋友一起看图说话，一
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大班音乐：我爱你
大班音乐：我爱你 大班音乐:我爱你活动目标: 1、幼儿能根据图谱，快速记住歌词，并用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。 2、理解歌词，并尝试创编歌词，大胆表达对身边人的情感。 3、感
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大班音乐教学计划（合集）
大班音乐教学计划篇一在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一
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大班音乐教案
大班音乐教案《娃哈哈》 教师：杨根华日期：2013、3、6 活动一：唱歌活动 活动目标： 1、能欢快地歌唱这首新疆民歌； 2、学习F调2／4拍曲子，能唱十六分音符； 3、培养幼儿乐观愉悦的情绪。
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大班音乐教案
大班音乐《郊游》教案与反思 设计背景 孩子们由于受到年龄、生活经验等方面的限制，特别是我们都是县城周边农村孩子多，缺乏各种必要的感性经验，尚处于直觉形象阶段的思维方式的
