专题：大班语言教案儿歌
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仿编儿歌大班语言教案
进入大班，幼儿的目光开始投向周围生活中的一些事物，思想也更加活动起来。他们对周围事物探索和发现的越来越强，对问题的探究也越来越主动。最近，随着主题《有用的植物》——“绿
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儿歌教案大班大全
《儿歌教案大班9篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！儿歌教案大班第1篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合
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大班儿歌教案
大班儿歌教案1 活动目标：1、找出蔬菜的主要特征并清楚表达2、知道蔬菜中营养丰富，多吃蔬菜有益健康。3、学习儿歌，尝试仿编儿歌。活动准备：幼儿操作材料(蔬菜图片、水彩笔)活动
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大班儿歌教案
大班儿歌教案 大班儿歌教案1 教学目标：1.理解儿歌内容，学会说儿歌。2.能运用手偶大胆表演儿歌。3.体验说儿歌的乐趣。4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5.培养幼儿的.音乐节奏感，发
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大班语言教案：上海话儿歌比尾巴
大班语言教案：上海话儿歌比尾巴 发布日期：2012-08-15 浏览次数：554 设计思路： 儿童乡土文化教育是儿童爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的
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大班语言教案：儿歌《小动物告别会》
大班语言教案：儿歌《小动物告别会》 【活动目标】 1、了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。 2、学习儿歌内容并学习动词：钻、游、飞、摇等。 3、能初步用
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傻子和狮子大班儿歌语言领域教案
日期：2010-5-19 班级：聪聪班 主教：胡岷青基本教学活动： 活动名称：《傻子和狮子》 活动目标： 1、学习绕口令儿歌《傻子和狮子》。 2、感受作品中诙谐有趣的意境。 3、让孩子能
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大班语言儿歌食物的味道教案
【活动目标】1、能用感官辨别出不同味道的食物，并用语言描述自己的感受。2、尝试用“ABB”结构的词语来描述味道的特征，如：香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等。【过程
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大班语言活动《好孩子》儿歌
大班语言活动《好孩子》 活动时间:2016.11.29 执教者:沈美香 班级:大三班 指导老师：高春梅、林晓红 活动目标: 1、喜欢“子字歌”的 传统歌谣，感受作品产生的幽默情调。 2、
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幼儿园大班语言教案设计：儿歌（最终定稿）
学习目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样？下雨了 爸爸
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幼儿园大班语言儿歌教案《手套》及教学反思[合集]
大班语言儿歌教案《手套》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解用途，并学会使用，认识手套，并能说出其名称，能够联系学过的词语说一说手套的特征，快来看看幼儿园大班
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大班语言儿歌食物的味道教案5篇
【活动目标】1、能用感官辨别出不同味道的食物，并用语言描述自己的感受。2、尝试用“ABB”结构的词语来描述味道的特征，如：香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等。【过程
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语言儿歌
手指谣课例（共82首） 1包子卷子 包子这么大，（双手握拳） 卷子这么长，（双手合拢） 打开一看里面包着糖，（一手交替点另一手的手心） 又甜又香宝宝尝一尝。（一手握拳击另一手的掌心，最后双手在脸
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大班教案儿歌（精选五篇）
《大班教案儿歌11篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班教案儿歌第1篇身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中
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大班教案《儿歌创编》
[大班教案《儿歌创编》] 活动目标： 1.根据图画创编儿歌，用“喜欢”和“......来......去”等关键词，大班教案《儿歌创编》。 2.理解并朗读所创编的儿歌，并能用自己的身体表现
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大班语言：儿歌《问》（共五则范文）
大班语言：儿歌《问》 大班语言：儿歌《问》活动目标： 1、理解儿歌内容，初步感受问答儿歌的结构特点。 2、能够有节奏的朗诵儿歌。 3、喜欢参与问答游戏，体验活动的乐趣。 活动
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大班语言活动——儿歌“小熊过桥”
大班语言活动：儿歌“小熊过桥” 活动目标： 1、引导幼儿在图谱的指引下有表情学念儿歌，培养幼儿完整讲述与大胆勇敢的精神。 2、会流利地朗诵儿歌，在教师指导下按语词节奏和固定
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幼儿园大班语言儿歌-幼儿园关于冬天的儿歌
幼儿园大班语言儿歌-幼儿园关于冬天的儿歌 幼儿园大班语言活动：儿歌《冬天的问答》 幼儿园大班语言活动：儿歌《冬天的问答》 活动目标 1．欣赏儿歌，感受儿歌的问答特点和韵律美。
