专题：大班语言有趣的汉字
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大班语言教案：有趣的汉字
大班语言教案：有趣的汉字 活动目标； 1、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。2、知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。3、培养幼儿对汉字的兴趣。
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大班语言活动课《有趣的汉字》
大班语言活动活动计划 姓名：孟照明 班级：大班 指导教师：季玲慧 一、设计意图： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读
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有趣的汉字大班语言教案
目标： 1.了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2.尝试根据图画、象形字认读想对应的汉字，产生对汉字的兴趣准备：了解本班儿童的识字情况字图配对的卡片若干张活动过程：
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有趣的汉字幼儿园大班语言教案
设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就
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大班语言《有趣的汉字》教学反思
《有趣的汉字》是让孩子了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字，通过学习象形字及认读相应的汉字，激发幼儿学习汉字的兴趣，并带领孩子们到周围环境中去寻找汉字、认读汉字。
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有趣的汉字(大班)
大班语言教案：有趣的汉字_幼儿园教案 活动由来及设计思路： 大班幼儿即将升入小学，为使幼儿更快地适应及了解小学生活，我们开展了“我要上学啦”主题活动。大班幼儿对文字符号有
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大班语言活动 有趣的汉字和字格
文档仅供参考 大班语言活动有趣的汉字和字格 活动目的： 1、对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 2、学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确
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大班语言活动 有趣的汉字和字格 教案
文档仅供参考 大班语言活动有趣的汉字和字格 活动目的： 1、对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 2、学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确
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语言《有趣的汉字》教学反思
语言《有趣的汉字》教学反思
语言《有趣的汉字》教学反思 1
细节描述孩子们，我们先前了解古代字的文字的由来，我们的祖先真的非常的聪明，他们最早创造了文字，刚刚也认识了许多 -
中班语言教案：有趣的汉字
文档仅供参考 有趣的汉字 设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎
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大班优秀语言教案《有趣的汉字》及教学反思（合集5篇）
大班优秀语言教案《有趣的汉字》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发学习汉字的兴趣，了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的，初步理解故事情节，理解故
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大班主题《有趣的汉字》目标汇总（精选）
大班《有趣的汉字》主题背景下的环境创设 主题目标： 1.了解文字的起源和演变，对文字感兴趣，感知文字的结构特点，对文字产生敏感性。 2.体会汉字在日常生活中的重要性，萌发认读汉
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大班语言：有趣的反义词
大班语言：有趣的反义词 大班语言：有趣的反义词教学目标： 1、初步理解反义词的含义。 2、能积极动脑，对实物、图片进行观察比较及尝试操作，勇于探索。 教学准备： 1、大、小纸鹤
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大班语言：有趣的广告
大班语言：有趣的广告 大班语言：有趣的广告 设计思路： 广告已经成为当今社会不可缺少的一种传递媒介。幼儿对电视里播放的广告都很感兴趣，经常能在下课时间，听到班中幼儿在互相
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大班语言有趣的房子
大班语言：有趣的房子 指教老师：郭芬艳 活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中果酱小房子的趣味。 2、喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编。 活动准备： 物质准备：课件：完整故事内
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大班语言：有趣的象形文字
大班语言：有趣的中国象形文字 活动目标： 1. 知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性。 2. 学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿对身为
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教案大班早期阅读——有趣的汉字)
大班早期阅读——有趣的汉字活动目标：
1、在游戏过程中，认识动词：抱、抓、扶、抬、拉。
2、通过比较共同的特征，懂得扌这一偏旁的名称。
活动准备：相应汉字动作的图片若张字卡：抱 -
有趣的汉字
南蔡村中心小学五三 班 姓名 得分 有趣的汉字 第一课时 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 zǔ ài dànshēnɡ gōnɡjìnɡ diǎnfàn ɡē bǎn jiǎn
