专题：大班综合拼小人
-
大班综合活动：拼小人
教师外出学习模拟课展示交流： 大班综合活动：拼小人 目标： 1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达。 2、学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标，语言仿编儿
-
幼儿园大班综合优秀教案《拼小人》及教学反思[合集5篇]
《大班综合优秀教案《拼小人》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，创造性的拼出人的各种运动姿势。2、
-
中班综合教案：火柴棒拼小人（大全5篇）
中班综合教案：火柴棒拼小人 一、活动目标: 1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，创造性的拼出人的各种运动姿势。2、能有规律的念儿歌，体验仿编成功的愉悦。3、感受多种运动姿势，会用简笔
-
幼儿园大班语言优秀教案《拼小人》及教学反思（最终定稿）
大班语言优秀教案《拼小人》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标，语言仿编儿歌，能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰
-
大班美术：哈哈小人
大班美术：哈哈小人 大班美术：哈哈小人【活动目标】 1. 在折过的纸上表现人物造型的不同变化。 2. 感受作品的幽默，体验活动的乐趣。 【活动准备】 1．小框红色、绿色各6个
-
大班艺术《哈哈小人》
（大班艺术）哈哈小人 活动目标： 1、通过观察、回忆画出目标小人形象。 2、探究画面中小人造型的变化与折纸方法的关系。 3、根据发现的规律进行创编，并感受其中的乐趣。 重点：发现
-
大班美术《哈哈小人》（五篇范文）
大班美术《哈哈小人》 执教者：蒋月梅 活动目标： 1.探究画面造型变化与折纸的关系。 2.在折过的纸上表现人物造型的不同变化。 3.感受“哈哈小人”带来的乐趣。 活动重点：发现人
-
大班运动《哈哈小人》教案
活动目标： 1.探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系，感受其中的趣味。 2.发现绘画的充分可变性，在自由的氛围中产生对绘画的浓厚兴趣。 重难点：理解折线在造型变化中的作用
-
大班美术：铅笔小人（含五篇）
大班美术：铅笔小人 大班美术：铅笔小人 活动目标：1.学习用铅笔等做出各种姿态的小人。2.尝试大胆表现，体验创作的快乐。活动准备：铅笔、橡皮泥、牙签、手工铅丝、胶水、剪刀，纸和
-
大班美术哈哈小人教案
【活动目标】1、探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系。2、乐意探索，感受活动的趣味。【活动准备】5张桌子、幼儿20名、盒子5个、记号笔20支、黑板两块、红、黄、蓝、绿
-
大班美术跳舞的小人
大班美术：跳舞的小人活动目标： 1、感受跳舞的人动作的优美，对人物动态创作感兴趣。 2、巩固色彩搭配的技能，提高幼儿观察、表现人物动作的能力。 3、尝试运用蝴蝶结合绘画相
-
幼儿园大班艺术教案《拉手小人》
幼儿园大班艺术教案《拉手小人》 一、活动目标 1、幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。 2、幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的人物图案，创造性的剪出各种连续的
-
宋佳佳大班美术《哈哈小人》
大班美术《哈哈小人》 活动目标： 1.感受作品的幽默，体验活动的乐趣。 2.探究画面中人物造型的变化与折纸的关系。 3.根据人物造型与折纸之间的变化规律进行想象与表现。 活动
-
幼儿园中班语言优秀教案《拼小人》及教学反思（五篇）
《中班语言优秀教案《拼小人》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.感受多种运动姿势，会用简笔画表现一些运动的姿势，并能有节奏地
-
远离小人
【导读】：现实生活中的小人，唯利是图，自私自利，阿谀奉承，见风使舵，隔岸观火，落井下石，心胸狭窄，言行不一，薄情寡义，无情无义，造谣生事，借刀杀人，背信弃义，过河拆桥等。 凡尘众生,有君子和
-
大班美术《多变的小人》微教案
大班美术活动《多变的小人》活动目标：1、知道扭动身体部位可以改变小人的姿态。2、能够通过拧，绕、组合等方式制作小人，并通过观察创编小人的动作。3、体验制作小人的乐趣。活
-
幼儿园大班数学：学号小人（写写帮推荐）
大班数学：学号小人（卢世轶） （本课程为优质课，有配套视频，完整教案。） 活动目标： 1.在活动中发现线段与数序、数字大小等的关系，提高观察、推理的能力； 2.对数字感兴趣，并感受生活中的数
-
大班科学教案《学号小人》及教学反思[大全5篇]
大班科学教案《学号小人》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对数字感兴趣，并感受生活中的数序，在活动中发现线段与数序、数字大小等的关系，提高观察、推理能力，乐意
