专题：调查我们身边的生物
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七年级生物《调查我们身边的生物》教案
教学目标1．知识方面了解校园或周边的主要生物的分布特点，知道生物对环境具有一定的适应性，并能影响环境。2．能力方面初步学会调查的基本方法，培养学生主动获取知识的能力。3．思想
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调查我们身边的生物教学设计（推荐五篇）
调查我们身边的生物教学设计 知识与能力: 一、教学目标 说出调查的一般方法,初步学会做调查记录,并将你所知道的生物进行归类。 尝试描述身边的生物和他们的生活环境。 初步
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2013年秋期《调查我们身边的生物》学案（共5则）
2013年秋期《调查我们身边的生物》学案
学习目标：
1、知道调查的方法、步骤及注意事项并对调查到的生物进行简单的归类
2、能拟定调查计划
学习过程：
一、自主学习
认真阅读教 -
人教版初中初一上册生物教案：调查我们身边的生物
教学目标：1、 说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、 描述身边的生物和它们的生活环境。3、 关注周围生物的生存状况。教学重点：使学生初步学会设计调查方案、说出调查的
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第二节调查我们身边的生物导学案xucchunqiao（精选5篇）
第二节调查我们身边的生物导学案班级：姓名：
学习目标：
1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、通过调查，描述身边的生物和它们的生活环境。3、关注周围生物的生存状况。 -
调查身边的生物 教学设计
保山曙光学校 七年级生物学（人教版 上）教学设计第一单元第二章 主备教师：吴文宝 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 环境与环境的关系 一、内容与分析 （一）教学内
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七年级生物我们身边的生物学教案
课题：我们身边的生物学 目标：1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类的关系。3、举例说出生物学的发展对社会的影响。 重点：举例说出生物学与人类的关系，以及生物学的发
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调查我们身边的不规范字调查报告
调查我们身边的不规范字调查报告
一七班学生范庭语撰写
调查时间：2009年8月1日—8月29日
调查内容：招牌、广告、海报、张贴品、宣传品、菜单、商店摊点、书店、杂志、报刊、书 -
生物调查问卷
中学生生物学习动机调查问卷
一、请在横线上写明：
1、你所在的学校、年级、班级____________________________________________
2、你的性别 ______________________________ -
环保在我们身边
环保在我们身边 当早晨第一缕阳光轻轻地洒落校园时，当你身处郁郁葱葱的树林时，当你听到悦耳动听的鸟声时，你心中有何感想？当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟时，当清澈见底的河水变
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榜样,就在我们身边
榜样，就在我们身边 在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样地刮过。许多人认为，那样会让我们失去了方向，就像船失去了船舵。其实，只要我们怀着一颗明亮的心，你会发觉：榜样，
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雷锋一直在我们身边
雷锋，一直在我们身边 合肥市庐江县城南小学六（1）班 余润 雷锋，一位伟大的共产主义战士，一位全心全意为人民服务的楷模。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民。他的生命虽然
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我们身边的共产党员
我们身边的年轻人 李俊，男，1984年12月出生，大学本科，2007年毕业于南京师范大学，2006年12月加入中共党，2007年7月参加工作，现任中核华誉公司煤化工项目管理部经理助理。参加工作以来
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雷锋精神永远活在我们身边
雷锋精神永远活在我们身边
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”快乐要懂得分享，才能更加快乐。雷锋用一辈子的时间 -
诚信在我们身边
我身边的诚信091023陈沁雨
在我心中中国是个很讲诚信的古都，经常听到老人们提起“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，在我们身边无论是大事还是小事，诚实守信是一个人有道德，有修 -
我们身边的雷锋
我们身边的雷锋
—— 机械工程学院材料1142班学生助人为乐事记
雷锋同志离开我们已经很久了，但是雷锋的精神却鼓励着一代又一代青年人成长。最近，在我校机械工程学院的学生中 -
我们身边的活雷锋
我们身边的活雷锋
九湾中心校顾庄小学六年级陆陈雨
雷锋，这个响亮的名字，传遍了大江南北，长城内外。谁听到他的名字都会有一阵由衷的感动。雷锋以他短暂的22年的生命，留下了许多 -
爱国,就在我们身边!
《爱国，就在我们身边！》演讲稿五（四）班
尊敬的老师，亲爱的同学，
大家好，我叫韩瑞，来自五年级(四)班,我演讲的题目是：爱国，就在我们身边！。大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，觉得它应
