专题：吨的认识案例分析
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吨的认识教学案例及分析
《吨的认识》教学案例及分析 宋鹏娇 教学内容： 教科书第90页的吨的认识教学目标： ⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克 ⒉能进
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《吨的认识》教学案例
《吨的认识》教学案例 常乐小学 李丽萍 教学内容： 教科书第90页的吨的认识教学目标： ⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克 ⒉能
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吨的认识教学案例
吨的认识教学案例 教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册《吨的认识》 教学目的： 1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克． 2
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吨的认识教学案例（5篇材料）
《吨的认识》教学案例
黟县实验小学汪建英
教学内容：
人教版数学三年级上册第11、12页例6、例7，相应的做一做和练习三的第1—第3题。
教材与学情分析：
《吨的认识》是在学生认 -
吨的认识教学设计及分析
《吨的认识》教学设计及分析探究性学习活动是素质教育一种重要的课堂表现形式，如何有效地指导学生进行探究，需要我们每个教师在探究学习理论的指导下，结合教学实践进行不断丰富
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吨的认识
吨的认识及简单换算课题吨的认识及简单换算课型新授课设计说明“吨的认识”是学生对质量单位认识的进一步扩展，从学生的生活实际入手，充分尊重学生已有的生活经验，贴近生活，从而
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吨的认识
《吨的认识》教学设计 教学目标： ⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克 ⒉能进行重量单位间的简单换算 ⒊培养学生初步的观察能
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教学案例千克、克和吨的认识
教学案例： 千克、克和吨的认识 张磊 《千克和克》是“数与代数”中常见的量的重要内容之一，是学生初次学习有关质量知识。千克、克、吨这几个量比较抽象，尤其是吨、克这两个质
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《吨的认识》说课稿
《吨的认识》说课稿一、说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。
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吨的认识说课稿
吨的认识说课稿1 一、说教材《吨的认识》是义务教育人教版三年级上册第三单元第3节的内容，这部分知识是在学生学习了克、千克的基础上进行教学的，本单元学习质量单位吨，通过学
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吨的认识教案
吨的认识教案
教学目标：1、结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。
2、认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。
3、感受“吨”在日常生活中的应用，增强数学的应用意识。
教学重 -
吨的认识说课稿
一．说新课标
吨的认识是一节常见量的概念教学课，是在学生学习了质量单位千克和克，对质量单位有初步认识的基础上教学的。学习本课知识，应使学生认识质量单位吨，初步建立一吨重的 -
吨的认识——解决问题
解决问题 教学目标： 1、使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系， 2、初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。 2、使学生进一
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吨的认识教案
认识“吨” 河头镇中心校 朱冰芬 教学目标： 一、知识与技能目标 1． 学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。 2．能进行重量单位间的简单
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认识吨教学设计
课时教案 第一课时 认 识 吨 教学目标 知识与技能： 1．认识重量单位吨，初步建立1吨的质量观念。 2．知道1吨＝1000千克。 过程与方法： 1．能正确运用吨表示物体的重量。 2．培养学生联系
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(吨的认识)教案
吨的认识 教学目的 1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克． 2．能进行重量单位间的简单换算． 3．培养学生初步的观察能力、估计重量的能
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吨克千克认识
课题: 认识吨 教案序号：2 课型：新授 教学时间：2014.9.3 教学目标 : 知识与能力 1.认识吨。 2.知道吨与克、千克之间的关系。 3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能力
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《吨的认识》说课稿
一、说教材 吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。且学生已经能够准确地进行千克和克单位之间的换算。这些都为这节课的教学内容
