专题：道德与法治教案设计
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第四、五周教案设计(道德与法治)
道德与法治课堂教学设计 课题：不做“小马虎” 课型：新授 课时：3-1 教学目标： 1.做事情有认真负责的态度。 2.初步养成做事认真细致的习惯。 3.知道要认真完成自己承担的任务。
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道德与法治《我们的校园》教案设计
道德与法治《我们的校园》教案设计 ■新教材教学札记⑥统编教材“道德与法治”一年级上册第二单元第一课《我们的校园》由“校园探秘”“我最喜欢的地方”两部分组成，重在引
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道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起
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道德与法治
《道德与法治》教学工作总结 转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要
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道德与法治
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道德与法治
观摩小学道德与法治优质课心得体会我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。每节课都是经过授课老师精心设计，反复锤炼的，因此都非常的精彩，我
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道德与法治
《道德与法治》培训心得体会 俞术华 2018年10月24日。我很幸运来到实验小学参加小学名师工作室推进会－道德与法治部编载舟教材培训。期间，聆听了工作室老师精彩讲座，他在多方面
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道德与法治
三年级上册《道德与法治》教学计划 一、软材分析: 三年级上册教术以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意
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八年级道德与法治上册《维护秩序》教案设计
八年级道德与法治上册《维护秩序》教案设计 一、明确目标 【课标依据】 模块 主题 内容标准（活动建议） 我与国家和社会 积极适应社会的发展 .5理解遵守社会规则和维护社会公正
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二年级道德与法治上教案设计10（5篇模版）
七沟小学课时备课 二年级 道德与法治（上）二年级道德与法治上教案设计 教学课题 课型 教学课时 第1课：假期有收获 新授 二课时 授课时间 备课教师 知识与技能：知道爱护书本的重要
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2018一年级道德与法治下册教案设计：分享真快乐
2018一年级道德与法治下册教案设计：分享真快乐 5、分享真快乐 教学目标认知目标：体会与他人分享时的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。 情感目标：培养与人分享快乐的情感，明白分
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八年级道德与法治上册《关爱他人》教案设计
八年级道德与法治上册《关爱他人》教案设计 第1课时关爱他人 【教学目标】 知识目标 知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术 能力目标 能够心怀善意、尽
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一年级《道德与法治》下册教案设计(第一单元)[大全]
一年级《道德与法治》下册教案设计（第一单元） 第一单元 我的好习惯 、我们爱整洁 教学目标：、懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。2、能正确掌握清理身
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一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教案设计
一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教案设计 一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教案1、我们爱整洁 教学目标：、懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯
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一年级道德与法治下册《我不拖拉》教案设计
一年级道德与法治下册《我不拖拉》教案设计 3、我不拖拉一、活动目标：、情感与态度：通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓
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道德与法治二年级上册《欢欢喜喜庆国庆》教案设计
学习目标1.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。2.激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。3.加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖
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二年级上册道德与法治《我们小点儿声》教案设计
教学目标1．知识与能力(1)知道在公共场所应低声说话，不影响他人。(2)培养判断是非的能力。2．情感与态度(1)懂得在公共场所应该保持安静。(2)首先要求自己做到，然后通过自身去影响
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道德与法治八年级上册《在社会中成长》教案设计
1教学分析【教学目标】知识目标 知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为能力目标 养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会
