专题:读懂音乐的朋友的收获

  • 读懂朋友作文1200字

    时间:2019-05-14 03:14:31 作者:会员上传

    读懂朋友作文1200字
    读懂朋友作文1200字 当这个陌生的熟人快要与我告别时,我才发现:她是让我难忘的一个朋友。
    暑假刚到,邻居的两个女儿便来到了长沙。一头齐腰的长发略显干枯,

  • 读懂一个故事,收获一份快乐

    时间:2019-05-14 17:22:56 作者:会员上传

    读懂一个故事,收获一份快乐 ——与学生的谈话札记 美国2009年的全国年度教师托尼•马伦从奥巴马手中接过奖杯后,说出的最感人的话是:最优秀的教师有一个共同的品质:他们知道如

  • 作文:收获朋友

    时间:2019-05-13 02:47:21 作者:会员上传

    收获朋友
    人生一世,消失的是岁月,收获的是朋友。
    朋友,无须天天联系,因为在彼此心中,有一根绵绵的线牵连着;朋友,总是愿意张开双臂,完完全全地接受不完美的我;朋友,给我不畏严寒的勇气

  • 音乐教案朋友

    时间:2019-05-13 01:52:23 作者:会员上传

    篇一:六年级上音乐教案-啊,朋友3人教新课标(2014秋) 教学目标: 一、情感目标:感受歌曲欢快、活泼的情绪,理解歌曲中所表达的乐观主义精神。二、知识目标:认识弱起节奏和复倚音

  • 音乐教案:找朋友

    时间:2019-05-12 20:05:35 作者:会员上传

    小班主题:我的幼儿园 找朋友(艺术——音乐) 活动目标: 1、愿意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。 2、感受歌曲《找朋友》的欢快气氛,尝试用动作来表示歌曲中的意思。 活动准

  • 音乐游戏《找朋友》

    时间:2019-05-15 03:57:48 作者:会员上传

    《找朋友》 活动目标:1、培养幼儿大方、主动的个性,体验幼儿园的快乐生活。 2、鼓励幼儿与同伴交往,随着音乐找到朋友。 材料准备:磁带、收音机 活动过程: 1、全体幼儿坐成半圆形

  • 大班音乐活动《朋友舞》

    时间:2019-05-13 22:29:14 作者:会员上传

    大班音乐活动《朋友舞》 执教人:林艳芬 活动目标 1.初步学跳散点结伴舞,感受俄罗斯民间舞蹈轻快、幽默的风格。 2.能在固定空间中自由穿行、舞蹈,不与同伴碰撞。 活动重点 引导

  • 中班音乐《找朋友》说课稿

    时间:2019-05-15 08:14:04 作者:会员上传

    中班音乐活动《找朋友》说课稿 大家好!今天我说课的内容是音乐活动《找朋友》。 先来说说我的设计意图: 中班的孩子喜欢参加艺术活动,在活动中会大胆地表现自己的情感和体验了,

  • 音乐活动:找朋友5篇

    时间:2019-05-15 08:14:04 作者:会员上传

    小班音乐活动:找朋友 【活动目标】 1.能伴随音乐的节奏与歌词合拍地做动作,学习简单的邀请动作。 2.愿意随乐与同伴交往,体验集体舞的乐趣。 【活动准备】 (一)经验准备:幼儿听过

  • 幼儿园音乐教案 找朋友

    时间:2019-05-12 16:28:17 作者:会员上传

    文档仅供参考 找朋友(听音游戏) 活动目标: 1、 通过游戏,能初步分辨出so ,mi这两个音。2、 体验与同伴一起游戏的乐趣。材料准备: 音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只重点与难

  • 小学音乐 啊,朋友 教学设计

    时间:2019-05-13 01:52:28 作者:会员上传

    啊,朋友 教学设计 1教学目标 1.通过音乐与电影故事相结合的形式,使学生了解歌曲产生的年代及创作背景,了解二战相关知识,并对电影音乐产生兴趣。 2.培养学生的节奏感,训练其

  • 读懂岁月

    时间:2019-05-14 05:00:47 作者:会员上传

    时间哗啦哗啦地飞快地翻篇,像一本被风吹乱页码的书。一转眼,又是一年的六月,可这本六月的日历,眼看着又被那只调皮的手撕扯得差不多了。哎,说什么好呢?时光如梭,光阴似箭,像河水,哗啦

  • 读懂父母

    时间:2019-05-14 14:19:57 作者:会员上传

    读懂父母 很小的时候,父母亲对我来说总想一个猜不透的谜。他们对我“若即若离”,是因为工作忙碌吗?还是他们根本就不喜欢我? 长大后,发现他们的爱不是伟大的但是那么的朴质,那么得

  • 读懂母亲

    时间:2019-05-14 17:29:55 作者:会员上传

    读懂母亲 总以为母亲只是一本平实的书,无需付出任何感情既能诠释;总以为自己已经长大,而母亲只是一座古老的旧房,能给予依靠却不可能带来新的风景;总以为母亲的叮咛是一种唠叨而

  • 读懂母亲

    时间:2019-05-14 17:29:56 作者:会员上传

    读 懂 母 亲 初一(3)班 吕占欣 天下父母心,一心为自己的儿女着想,事事都以子女为先。可惜前几年的我却不懂这个道理,执意认为母亲不喜欢我,也曾因此与母亲之间有了很深的隔阂„„

  • 读懂母亲

    时间:2019-05-14 17:29:56 作者:会员上传

    读懂母亲江西省南城二中盱笛文学社 初二7 严云有人说,父爱如山,往往深沉严格;母爱如水,往往温柔细腻。但我家却不是这样,我的父亲很慈祥,而母亲对我却很严格。我不喜欢过分严格的

  • 读懂诗歌

    时间:2019-05-13 06:27:27 作者:会员上传

    如何读懂诗歌 郭春燕 【教学目标】学习读懂诗歌的方法,帮助学生找到解读诗歌的钥匙 【教学方法】讨论法、鉴赏法 【点击考纲】鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;评价文学

  • 读懂记叙文

    时间:2019-05-13 06:27:32 作者:会员上传

    了解文体知识 1.记叙文的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果称为记叙文的六要素。 2.记叙的顺序:一般有三种:①顺叙,即按照事情发生、发展、和结局的时间顺序来写。