专题：第二次教学设计
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第二次教学设计
《桥》教学设计（精品课例研讨） 马焕英 教学目标： 1、理解课文内容，体会文章的思想感情。 2、品味语言文字，重点感知老支书的感人形象。 3、理解文章题目所蕴含的深刻含义。 教学
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第二次教学设计
《一杯水能溶解多少食盐》第二次教学设计 一、教学目标 1、科学概念：一定量的水只能溶解一定的食盐。 2、过程与方法：设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验，经历简单的探究性实
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第二次工业革命教学设计
第二次工业革命 河北大名中学文海燕 教学目标 1、知识与能力：通过学习，使学生了解第二次工业革命发生的背景；掌握第二次工业革命的主要成就；了解第二次工业革命的特点；掌握第二次
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第二次鸦片战争 教学设计
第二次鸦片战争 教学设计 ● 教学设计思路 上次战争的创伤还没有平复，二次战争硝烟又起。第二次鸦片战争的爆发是时人始料不及的。这次战争与第一次鸦片战争有什么不同？给中国
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《第二次工业革命》教学设计「1」
《第二次工业革命》教学设计重点英国工业革命的前提、条件；工业革命的影响，难点如何理解工业革命巩固了资本主义各国的统治基础。课时一课时教学设计：一、人类迈入“电气时代”
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平行和相交教学设计第二次
平行和相交教学设计 教学内容： 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（上册）第39~41页。 教学目标： 1.结合具体情境，了解同一平面内两条直线的平行与相交（包括垂直）的位
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《教学设计》第二次作业讲评
《教学设计》第二次作业讲评 第3—4章 一、填空 1．教学设计的目的是为了有效地促进学习者的学习。 2．人类学习动机的来源主要有四个方面：好奇心、成就感、自我效能感、意志
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第二次工业革命教学设计与反思
第二次工业革命教学设计与反思 教学目标一、基础知识：1、电力的广泛应用；2、内燃机的创制和使用；3、电讯事业的发展；4、化学工业的建立；5、第二次工业革命及其特点；6、垄断组织的
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8.1第二次工业革命_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识与能力 （1）了解第二次科技革命的成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。 （2）对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。 （3）从世
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三角形面积的教学设计第二次
三角形的面积教学设计 教学内容：课本第91——第92页。 教学目标 1、知识与技能 ：让学生经历探索三角形面积计算公式的过程，掌握三角形的面积计算方法，能解决相应的实际问题。 2
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第二次9加几教学设计
“9加几”教学设计 一、 教学目标 1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“
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(语文新课程教学设计)第二次作业
(语文新课程教学设计)第二次作业 学习《语文新课程教学设计》第二、第三章内容，完成下列题目。 1．简要说说语文教学方法的性质、特点有哪些？ 答：（1）教学方法的性质：教学方法是教师
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父亲的菜园-第二次教学设计
《父亲的菜园》教学设计 一课时 教学目标： 1、 能有感情朗读课文 2、 能概括课文主要内容 3、 感受和学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的精神 4、 积累描写父亲言行的句子
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语文新课程教学设计第二次作业
(语文新课程教学设计)第二次作业 张家港市港区初级中学 徐 斌 学习《语文新课程教学设计》第二、第三章内容，完成下列题目。 1.简要说说语文教学方法的性质、特点有哪些？ 答：语
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8 第二次工业革命 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.知识与能力 了解第二次工业革命的技术条件、成就 教师通过启发学生分析第二次工业革命对生产力发展的影响，引导学生认识：“科学技术是生产力，而且是
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8 第二次工业革命 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．认知目标：让学生了解第二次工业革命的成果和特点；垄断组织的形成；英法美德俄日等国家向帝国主义阶段过渡时的特点；资本主义世界体系的形成。 2．能力目标
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搭石教学设计第二次（大全五篇）
《搭石》教学设计第一课时 ——人教版四年级上册第六单元 九湾中心校顾庄小学 郭金荣 2018年3月20日 《搭石》教学设计第一课时 九湾中心校顾庄小学 郭金荣 教学目标： 1、
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第二次鸦片战争教学设计习题及答案.doc
第二次鸦片战争 教学设计 ● 教学设计思路 上次战争的创伤还没有平复，二次战争硝烟又起。第二次鸦片战争的爆发是时人始料不及的。这次战争与第一次鸦片战争有什么不同？给中国
