专题：第二单元小结
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第二单元小结
第二单元小结 1、《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分。在上课一开始我向学生介绍了作品的有关背景，从九、一八事变到《黄河大合唱》的几个部分，如《黄水谣》《保卫黄河》这
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第二单元小结
第二单元小结 一、单元检测情况分析. 六（1）班有23人，总分1973分，平均分85.78分，及格人数22人，及格率95.66 %，优秀人数13人，优秀率43.48 %，最高分99分，最低分51分。 本章试卷为数学（六年
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第二单元 单元知识小结
第二单元单元知识小结一、易读错的字帆(fān)船梧(wú)桐松柏(bǎi)绿装(zhuāng)桦(huà)树水杉(shān)百灵(líng)麦(mài)苗采桑(sāng)上场(cháng)虽(suī)然农事了(li
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语文第二单元小结
第二单元小结一、会写字吃（小吃）（吃力） 叫（叫好）（叫声）主（主人）（公主）江（长江）（江水） 住（住手）（住处）没（没有）（没完）以（可以）（以后） 会（开会）（学会）走（走开）（行走）北（北方）（北京）京（北京）（进京） 门（门口）（开门）广
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第二单元 单元知识小结
第二单元单元知识小结一、易读错的字豌(wān)豆舒适(shì)曾(céng)经僵(jiāng)硬窗框(kuàng)系(jì)扣子证(zhèng)明障(zhàng)碍荧屏(píng)蚊(wén)子蝙(biān)蝠敏锐
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第二单元 单元知识小结
第二单元单元知识小结一、易读错的字石径（jìng）赠（zèng）送君（jūn）子橙（chéng）色印（yìn)着凌（líng）乱增（zēng）添棕（zōng）色钥匙（shi）缤（bīn）纷喇叭（bā）丰（fēng）二、易写错的字霜：上面的“
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第二单元小结与练习[模版]
第二单元——小说阅读解题指导 小说阅读在中考现代文阅读中是必考查的文体，它和议论文、说明文阅读相比，既是难度较大的文体也是考生失分较多的文体。因此，考生想要在这部分尽
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三年级语文下册第二单元小结
第二单元 单元主题：保护周围的环境 5、翠鸟 一、文章三中心。 本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写，表达了对翠鸟的( 喜爱)，同时教育我们要(爱护小动物) 。 二、翠鸟的特点： 翠
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单元小结
第二单元单元小结 教学目标： 1.通过回顾复习，巩固并掌握XMind软件的基本使用。 2.通过对本单元所学知识的回顾，技能再练习，强化相册制作软件的使用方法。 3.在学习过程中同学之
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单元小结（范文模版）
第一单元小结 Starter Unit One 一．词汇 good，morning, hi, hello, afternoon, evening, how, are, you, I, am, fine, thank, OK. 二．短语 Good morning, thank you, Good aft
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单元小结
单元小结 以C为开头的单元为实体CONTINUUM单元,如:C3D4,CPE4,C3D20R,CPS2E; 以S为开头的单元为壳SHELL单元,如:S4R,S8R5,SAX2,SC8R; 以B为开头的单元为梁BEAM单元,如:B21,B2
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三年级科学下册第二单元知识小结
科学三年级下册第二单元-生命的周期姓名_________________
1.卵是蚕新生命的开始。（蚕卵扁圆形，淡黄色或黄色，与芝麻粒差不多，蚕卵是有生命的
2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和适宜 -
五年级第二学期语文第三单元单元小结
第三单元单元小结
《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以 -
第二单元精选
1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是： A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德 C.他们提倡怀疑精神，反对迷信，强调
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人教版一年级下语文第二单元知识小结
第二单元知识小结yìdúcuòdezì一、易读错的字 √ √ √ 战士（shìsì）诉说（shùsù）壮观（zhàng zhuà．．√ √ √ ng）√ √ √ 水井（jǐng jǐn）乡亲（qīng qīn）山村（cūn cūng）．．．做
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小学四年级上册数学第二单元教学小结
第二单元教学小结 “公顷”“平方千米”是两个比较大的土地面积单位，建立表象比较困难。因此，组织学生进行实践活动，丰富学生的感性经验是基本途径。教学中，我组织了以下的实践
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北师大六年级语文上册第二单元教学小结
第二单元《美与丑》单元教学小结
本单元的主题是“美与丑”，这个单元设计了“话剧演出会”，其中《丑公主》这篇课文就是一篇典型的戏剧作品。在学习的过程中，可以引导学生了解 -
单元小结5篇
单元小结 一、基本情况分析 本单元是在学生学习了20以内的数的进位加法的基础上进行学习的，如果说20以内的数的进位加法对学生来说还比较简单，而且他们在前面也有一定的计算基
