专题：第二课传统艺术的根脉
-
第二课传统艺术的根脉（写写帮整理）
第二课 传统艺术的根脉--玉器、陶瓷和青铜器艺术教案 玉石之分--古代玉器艺术 六盘山高级中学 武应玺 教 材：高中美术鉴赏（人教版） 课时安排：1课时 教材分析： 本课是人民教育
-
传统艺术的根脉说课稿
传统艺术的根脉—玉器、陶瓷和青铜器艺术》 说课材料 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！ 今天我说课的内容是人教版高中一年级《美术鉴赏》第二课《传统艺术的根脉--玉器、陶
-
高一年级美术课第二课传统艺术的根脉教案青铜器
高一年级美术课第二课传统艺术的根脉教案青铜器 一、授课课题：《传统艺术的根脉》3 二、授课时间： 3课时（2008年9月11日） 三、教学目标：1、知识：了解玉器、陶瓷、青铜器的艺术成就
-
高一年级美术课第二课传统艺术的根脉玉器教案
高一年级美术课第二课传统艺术的根脉玉器教案 北京市第19中学 一、授课课题：《传统艺术的根脉》玉器 二、授课时间： 2课时（2008年9月） 三、教学目标：1、知识：了解玉器、陶瓷、青铜
-
高一年级美术课第二课传统艺术的根脉教案青铜器[推荐阅读]
高一年级美术课第二课传统艺术的根脉教案青铜器 一、授课课题：《传统艺术的根脉》3 二、授课时间： 3课时（2008年9月11日） 三、教学目标：1、知识：了解玉器、陶瓷、青铜器的艺术成就
-
传统艺术的根脉——玉器 教学设计（共五篇）
传统艺术的根脉——玉器 教学设计 第二 传统艺术的根脉——玉器教学目的：1、通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。2、了解玉器的丰富内涵和对中国文化的
-
守住民族文化的根脉
“守住民族文化的根脉” 【作文材料】阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 前不久，全国高校200多位英语教师云集上海，批阅26万专业英语四级卷。一道关于端
-
传统艺术作文
中国的传统文化作文400字（一） 要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。 据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害
-
献礼国庆60周年演讲稿：守住中华民族的根脉
献礼国庆60周年演讲稿：守住中华民族的根脉 世界的东方屹立着一个伟大的国家，它有五千年古老的文明，有五十六朵灿烂的民族之花，它有巍巍泰山，滚滚黄河，滔滔东海，绵绵长城，它有一个响
-
献礼国庆60周年演讲稿：守住中华民族的根脉
世界的东方屹立着一个伟大的国家，它有五千年古老的文明，有五十六朵灿烂的民族之花，它有巍巍泰山，滚滚黄河，滔滔东海，绵绵长城，它有一个响亮的名字叫中华。今天在座的各位朋友都有
-
献礼国庆60周年演讲稿：守住中华民族的根脉（最终定稿）
世界的东方屹立着一个伟大的国家，它有五千年古老的文明，有五十六朵灿烂的民族之花，它有巍巍泰山，滚滚黄河，滔滔东海，绵绵长城，它有一个响亮的名字叫中华。今天在座的各位朋友都有儿
-
2015年高考作文题预测：守住民族文化的根脉
2015年高考作文题预测范文：守住民族文化的根脉 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 前不久，全国高校200多位英语教师云集上海，批阅26万专业英语四级卷。一
-
第二课 美术作品的艺术语言 教案
第二课 美术作品的艺术语言 教案 课 题 美术作品的艺术语言 教学目地 1、使学生理解美术语言的含义。 2、使学生初步了解基本美术语言的特征及其在美术语言表达中的作用。
-
第二课 美术作品的艺术语言 教案
第二课 美术作品的艺术语言 教案 课 题 美术作品的艺术语言 教学目地 1使学生理解美术语言的含义2、 使学生初步了解基本美术语言的特征及其在美术语言表达中的作用。 重 点
-
第二课美术作品的艺术语言教案
第二课《美术作品的艺术语言》教案 一、 教材分析 本课的设置目的是让学生明确艺术创造需要应用合适的表现手法来实现，这就是它独特的语言。这些语言是构成艺术作品的符号，只
-
国家公务员考试申论热点：留住农耕文化的根脉
中华农耕文化是指在中华民族所经历的漫长农耕时代，农民、农村、农业创造、形成和传承下来的文化成果和精神财富。悠久而厚重的农耕文明是中华文化之根，是中华传统文化的根基和
-
第二课 《陕北人的传统服饰》教案
第二课 陕北人的传统服饰 教学内容 课本P14—27页的内容 教学目标 1、了解陕北传统服饰，尤其是白羊肚手巾、老羊皮袄与二毛子皮袄以及肚兜。 2、感受陕北丰富的服饰文化底蕴
-
传统的艺术作文400字（范文大全）
传统的艺术作文400字9篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理
