专题：第二课乡村与城市教案
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第二课 乡村与城市教案（大全五篇）
第二课 乡村与城市教案 1教学目标 知识目标：了解乡村聚落和城市聚落的含义和基本形态，能描绘城乡聚落的景观特色和人们的生产生活特点。 能力目标：通过观察各种聚落的形态与分
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乡村与城市读书笔记五篇
选择 —读《乡村与城市》有感 媒体与设计学院5122059019 刘露 人生中，我们会面临许多选择，正是有了选择，我们的生活充满了不确定性，也因此增添了趣味性。正如现在，摆在我面前最
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第二课教案
第二章 水电事故应急 教学目标： 1、通过学习让学生学会如何应对停电、停水。 2、通过学习让学生学会安全用电、健康饮水。 3、通过学习让学生知道触电急救方法。 4、通过
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第二课教案
第二课 火车呜呜叫（5课时） 一、教学内容 1、唱唱：《火车呜呜叫》 2、练练：歌表演；双响筒。 3、听听：《中华人民共和国国歌》 二、教学目的 1、指导学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲
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第二课教案
第二课 展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象一、教学目标 1．认知 （1）了解职业礼仪的基本要求（2）理解职业礼仪蕴含的道德意义（3）理解职业礼仪的作用 2．情感态度观念 尊重自
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第二课教案
二、古代中国的手工业经济 导入：青花瓷的故事 青花瓷就代表了古代手工业的发展水平，那么除此以外古代手工业还有哪些发展呢？古代手工业主要包括哪几个方面呢？纺织业、冶铸业、制
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第二课教案
匆匆 （六年级下册第一组第二课） 教学目标: 1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时
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第二课 想象与创意教案
第二课 想象与创意 涿州市东仙坡中学 沈海涛 2015年3月16日 教材分析： 本课注重培养学生的想象能力，激发学生的创新意识；同时，让学生领悟到事物间的关联性，并能够应用到作品创作
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《哲学与人生》第二课教案
第二课 物质运动与人生行动 【教学目标】 1. 认知：了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。 2. 情感态度观念：在
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品德与生活第二课教案
第二课《我爱我的家》 （第一课时） 教学目标： 1、让学生懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家。培养学生对家的亲近感和归属感。 2、通过小记者采访家庭生活等活动，让学生感受家
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触摸城市与感受乡村[五篇范文]
我的网名叫触摸城市，因为我的家在农村，我最远去过湖州。一天的时间，我尽量的跟城市进行无间的接触，但是时间太短了，回来就改网名叫触摸城市了。 一天，忽然有个叫感受乡村的网友
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《哲学与人生》第二课加强版教案
第二课 物质运动与人生行动 【教学目标】 1. 认知：了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。 2. 情感态度观念：在
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第二课散文阅读与鉴赏教案
第二课散文阅读与鉴赏 教学目标：1、了解散文的概念；2、掌握散文的基本类型；3、领悟散文阅读的一般方法；4、培养美的情趣及良好语感。 教学重点：1、掌握散文的基本类型； 2、领悟散
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经济政治与社会 第二课教案
第二课 企业的生产和经营 一、内容分析： 本课是第一课基本概念、基本原理及常识基础上，从微观上对社会主义市场经济具体分析和展开。 二、学情分析： 通过本课教学，培养学生学会
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安全教案第二课
2、乘坐电梯安全第一教案 教学目标： 1、初步了解电梯的主要特点、作用及乘电梯的安全。 2、遵守乘坐电梯的各种规则，并掌握正确的操作方法保障自己与他人的安全。 、使学生树
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第二课烹饪教案
烹饪教案（拌凉菜） 一、教学目标要求1．让学生进一步熟练菜刀的用法，掌握拌凉菜的基本过程，提高动手操作技 能。 2．通过拼盘，培养学生的想象力和创造思维能力，提高学生的审美情趣。3．
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弟子规第二课教案
教材分析 《弟子规》第一章《如则孝》从许多细节对孝敬父母作了详细要求。“父 母 呼，应 勿 缓； 父 母 命，行 勿 懒。父 母 教须 敬 听；父 母 责，须 顺 承。”这一课从言语态度方
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第二课 温度计(教案)
第二课 温度计 第一课时 虎门中心小学 方乐标 教学目标： （1）通过学习，认识温度计结构，能正确地使用温度计。 （2）能正确地读写温度计。 教学重点： 认识温度计和温度计的应用 教学准
