专题：读古今数学思想有感
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读《古今数学思想》有感
读《古今数学思想》有感 程麟淋道县数学 提到“数学”二字，好像我们的脑海里仿佛只能浮现出一些数字、字母、算式、方程、抛物线等等，我们会的只是计算、解决与数学相关的问题
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古今数学思想读后感
古今数学思想读后感
王平
学习数学,重要的是理解,而不是像别的科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是闻一知十”.做会了一道标题,就可以总结这道标题所包含的方法和原理, -
读《古今镜鉴录》有感
读《古今镜鉴录》有感 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”最近读了一本叫做《古今镜鉴录》的书，本书写入很多了古代名人修身治家的成功人生之
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古今名人读书法
《古今名人读书法》读书报告
近日在一个书院闲逛，其周围摆了很多书架，陈列各类书籍，令我读到一本《古今名人读书法》。历来主张好东西要一齐分享，就把读后一点心得写出来，看能否 -
读历史文化，品古今风韵——读《论语》有感（5篇）
读历史文化，品古今风韵——读《论语》有感认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编
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读“法家教育思想”有感
读“法家教育思想”有感 春秋战国时期，土地兼并，六国纷争，社会动荡，而秦能灭六国，一统中国建立中央集权国家，法家在其中所起的作用不容忽视。 法家是春秋战国时期百家之一，因重视
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读《马克思恩格斯社会主义思想》有感
读《马克思恩格斯的社会主义基本思想》有感
——1103020312
——黄英杰
读了这篇文章我更加领悟了马克思恩格斯的社会主义基本思想的科学内涵，马克思恩格斯的社会主义基本思 -
读《魏书生教育思想》有感（范文大全）
读《魏书生教育思想》有感
早就听说魏书生老师的教育思想和教学方法新颖独特。如一般老师都是一课一课地教，而魏书生是“一学期的教材”“只用30多节课就讲完了”；一般老师都 -
读思想的历程有感
读《思想的历程》有感 (1)古代的中国在国际社会上享誉盛名，位于世界的领先地位，独领风骚几个世纪之久。而物极必反，到了20世纪初，中国大陆却遭受灭顶之灾，国土沦丧，茫茫神州已倒
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读《思想国》有感(二)
读《思想国》有感（二）
福堪镇初级中学 袁士杰
一、柏拉图心目中的理想国，国家利益高于一切，国家政治就是人民的生活。在柏拉图看来，首要准则是国家利益和实现统治稳定。只要是推 -
读《趣味数学》有感
读《趣味数学》有感 张庄联校，宁艾学校，四年级140班，董凯娜。 《趣味数学》这本书和它的名字一样有趣。每次我都会被书中的故事情节所吸引。 “奥数乐翻天”讲的是两三个穿
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读数学西游记有感
读《数学西游记》有感 文|成旆杭 （小记者证号：xzb001257） 《数学西游记》是一本很有趣的书，正是这本书，让我逐渐迷上了数学。 这本书主要讲了唐僧师徒四人重返大唐，接受观音菩萨的
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读《简单教数学》有感
读戴曙光老师的《简单教数学》 前几天，看了戴曙光老师的《简单教数学》一书。戴曙光 1969年出生，小学中学高级教师，特级教师，北京师范大学厦门海沧附属学校校长助理，新世纪小学数
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读《小学数学》有感
读《小学数学教师》有感 寒假，读了《小学数学教师》 这本书，读完后使我感受颇多。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学数学教
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读《数学大王》有感
读《数学大王》有感
最近，我看了一本有关数学的书刊：数学大王。刚拿到这本书，可爱的封面便深深的吸引了我，我怀着愉快的心情读完了这本书。
《数学大王》里，印象最深刻的要数“别 -
读我就是数学有感
读华应龙老师《我就是数学》一书有感
“我就是数学”，这句话很有分量，写这样的书名需要一定的底气。我欣赏作者，工作二十几年来，一直在教学第一线，学习、研究、总结、提升，用数学 -
读我就是数学有感
读我就是数学有感（一）龙港二小 陈云霄选书理由我就是数学，这是一种何等的胆识，这是一种何等的气魄！因而我坚信，那这本书必定有它的匠心独运之处，于是我开始翻阅此书，寻找那份属于华
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读思想大解放推动大发展有感
《思想大解放，推动大发展》这本红皮书，荟萃了政要、大师、学者对“科学发展”这个时代主题的真知灼见。文章气势磅礴，纵横恣肆；思想深邃宏阔，笼盖古今，赐予了我一种滋补的心灵鸡汤
