专题：电功率及其测量说课稿
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测量电功率说课稿和教学设计
《测量小灯泡的功率》说课稿 各位老师下午好，今天我说课的内容是人教版八年级物理第八章第三节《测量小灯泡电功率》，我主要从以下五个方面进行说课。 一、对教材的理解与分析
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《测量小灯泡的电功率》说课稿
《测量小灯泡的电功率》说课稿 各位领导、老师大家好： 我的说课题是：测量小灯泡的电功率。以下我将从教材分析、教学模式、教法与学法设计、教学过程设计四大方面来进行说明。
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电功率说课稿（精选）
电 功 率 常德市第五中学：李萍 各位老师，大家好！我说课的题目是《电功率》，下面我将从四个方面进行说课。 一、说教材 1、课题在教材中的地位和作用 《电功率》是人教版八年级物
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测量电功率教学案（合集）
测量小灯泡的电功率 课时安排:1课时 城郊二中王申张凌张淑铮 教学目标 1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 2.理解额定功率与实际功率的意义。 重点：用伏安法测量小灯
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电功率说课稿五篇范文
电功率说课稿 发布时间：2004-3-26 点击次数：6576 一、说教材 （一）课题在教材中的地位、作用 1、可让学生进一步巩固、掌握第一册中功率的概念。 2、可对上一节电功起到进一步总
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测量小灯泡电功率教案
测量小灯泡的电功率 （一）教学目的 1．掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。 2．加深对额定功率、实际功率的理解。 3．进一步提高学生使用电流表、电压
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物理《基础练》21电功率测量
九上物理《基础练》21（电功率测量）姓名一．选择题（共9小题）1．小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率不超过1W，在测定这个小灯泡的额定功率的实验中，电压表、电流表的量程应选用A． 3V，3AB． 15V，0
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测量小灯泡的电功率教案
教学目标 （一）知识与技能目标 1．会测算小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。 2．通过实验，体验小灯泡的电功率随它的两端电压的变化而变化的规
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测量小灯泡电功率实验教学设计
《测量小灯泡的电功率》教学设计 教学目标：（一）、 知识与技能 １、 通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解。２、 通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能。
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测量小灯泡电功率教学反思
《测量小灯泡电功率》教学反思 《测量小灯泡的电功率》是电学中第二个同时使用电压表和电流表、滑动变阻器进行定量测量综合实验，对学生的要求比较高，对于完成好本节课的教学
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测量小灯泡的电功率 教案
测量小灯泡的电功率 齐市三十中学李昌智 一、教材分析 (一)教材内容：本节课程的设置在学生知道了电功率的概念、单位以及电功率的计算公式P=I·U的基础上，实际测量小灯泡的
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《电功和电功率》说课稿（推荐阅读）
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，认真拟定说课稿，那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家收集的《电功和电功率》说课稿，希望能够帮助到大家。一、说教
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初中物理电功率的说课稿[★]
“说课”是教学改革中涌现出来新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨一种新教学研究形式，也是集体备课进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备文稿，它不同于教案，教案
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《质量及其测量》说课稿范文
一、说教材本节主要内容包括质量的初步概念、单位及实验室常用的托盘天平的正确使用方法。质量是学生认识各种物质必须具备的基本物理量之一，天平的正确使用又是最基本的实验
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建筑工程测量说课稿
说课稿 尊敬的各位评委： 你们好，今天我说课的课题是《水平角测量》，下面就教材分析、教学方法、学法指导、教学过程、板书设计五个方面来说一下本堂课的教学设计： 一、教材分析
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教案 测量小灯泡的电功率（5篇）
第三节 测量小灯泡的电功率 教学目标 知识目标：1.说出电功率的概念，自己动手设计实验。 2.简述电流表和电压表的操作技能。 3.说出额定功率和实际功率的区别。 能力目标：1.自行
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测量小灯泡的电功率教学设计
第八章 电功率 第三节 测量小灯泡的电功率 第三节 测量小灯泡的电功率 ●教学目标 1．知识与技能 〃会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 〃理解额定功率与实际功率。 2
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《测量小灯泡的电功率》教学设计
《测量小灯泡的电功率》教学设计 教学目标 一、知识与技能 1．会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率． 2．理解额定功率和实际功率． 二、过程与方法 通过探究，体验小灯泡的电功率随
